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听听谁在唱一、教学内容:1、唱一唱《听听谁在唱》2、听辨自然界音响二、教学目标在玩玩唱唱中学会歌曲《听听谁在唱》,在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音进行模仿。三、教学重点及难点:1 、教

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(唱一唱)听听谁在唱ppt配用优秀教学设计

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关键词:(唱一唱)听听谁在唱ppt配用优秀教学设计

正文

听听谁在唱

一、教学内容:

1、唱一唱《听听谁在唱》

2、听辨自然界音响

二、教学目标

在玩玩唱唱中学会歌曲《听听谁在唱》,在参与表演和即兴填词及声音的造型活动中体验创造和表现的乐趣,对学习音乐产生浓厚的兴趣。

对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣,并且能够用自己的声音进行模仿。三、教学重点及难点:

1 、教学重点:

让学生知道耳朵是用来听声音的,它可以听到自然界各种各样的声音. 2 、教学难点: 声音的表现与创作. 四、教具准备:电脑

电视

钢琴

课件

教学过程

一、组织教学

1、听音乐《唱呀跳呀》进教室。

2、师生问好

1

2

3

4

5 —

1

5

5 —

6

3

3 —

5

4

3

2

1 —

小

朋

友

们

好,

你

好

你

好,

老

师

你

好!

二、齐唱《听听谁在唱》

三学唱歌曲《听听谁在唱》

1 、初听《听听谁在唱》,整体感知。

2、歌词接龙

沙沙

沙沙

| 沙沙

沙

| 沙沙

沙

| 沙沙

沙

| 什么

在唱

| 歌

—

| 师:

生:

小雨

小雨

| 沙沙

沙

| 沙沙

沙

| 沙沙

沙

| 小雨在唱

| 歌—

| 师:

生

呱呱

呱呱

| 呱呱

呱

| 呱呱

呱

| 呱呱

呱

| 什么

在唱

| 歌

—

| 男:

女:

青蛙

青蛙

| 呱呱

呱

| 呱呱

呱

| 呱呱

呱

|

青蛙

在唱

| 歌—

男:

女:

3 、老师弹各种音乐的间奏,学生进行模仿表演

4 、学生边唱边表演

5 、分成几组进行练习

6、上台表演

请四组小朋友唱歌,其他四组扮成相对应进行表演

7 、老师点评

8、创作表演

师:小朋友还想到了其他的小动物吗?可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗? 9、生创作演唱

四、了解声音的长短

1 、演示课件。请同学们闭上眼睛听一听。

1)这是什么声音?是谁的声音?

2)比一比,你会发现每种声音有什么不同?

3)学生回答,师板书:

喵——

长

吱

短

2、学一学,找一找还有哪些长声和短声。

五、总结。

自然界和生活中的各种声音真奇怪。这节课我们模仿了各种大自然的声音,又了解了声音的长和短,收获真大!听听谁在唱

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