资料摘要

C Story time练习通过选择词语填空来检测学生对所学故事中参观的学校各课室的顺序及根据情景仿写情况的掌握。Put the words in order and fill in the blanks. School→ ( )→ ( ) → ( ) → ( )→ ( ) →It’s time f

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
642
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 18:39:00
来源学校
学校:惠东县黄埠第四小学

C教案评析

未知
2018-04-28 18:39:00
642
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

C教案评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C教案评析

正文

C Story time练习

通过选择词语填空来检测学生对所学故事中参观的学校各课室的顺序及根据情景仿写情况的掌握。

Put the words in order and fill in the blanks.

School→ (

)→ (

) → (

) → (

)→ (

) →It’s time for lunch .

music room gym library lunch room teacher’ office

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 18:39:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 642
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35203

来自:学校:惠东县黄埠第四小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C教案评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。