歌曲《青春舞曲》名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《青春舞曲》教案教学目标1、学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。3、通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。教学重点欣赏、学唱歌曲并感受歌曲的情绪与风格特点。教学难点感受歌曲的音乐表现形式，

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《青春舞曲》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2018-06-04 08:58:00

来源学校

学校：定远县池河回民小学

歌曲《青春舞曲》名师教学设计

未知

2018-06-04 08:58:00

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：歌曲《青春舞曲》名师教学设计

正文

《青春舞曲》教案

教学目标

1、学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。

3、通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。

教学重点

欣赏、学唱歌曲并感受歌曲的情绪与风格特点。

教学难点

感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。

教学过程

一、导入新课：

我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？（多媒体播放舞蹈视频）

二、走进新疆，了解新疆文化音乐：

教师引导学生去了解、感受新疆这个少数民族的文化和音乐。（多媒体出示相关图片）

三、学习与感受：

1、听赏歌曲，感受歌曲的情绪

师：现在我们一起听赏这首歌。听完后，说说这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点？它表现了什么样的情绪？

（播放《青春舞曲》，学生听完后讨论、回答）

（板书：

旋律——优美

节奏——明快

情绪——欢快、活泼、充满青春活力）

2、教师范唱，学生击掌伴奏。（使学生深刻感受新疆音乐的节奏）

3、作者介绍：教师对歌曲作者做详细的介绍

4、再次欣赏歌曲，朗读歌词

师：同学们表现都很好，歌舞中充满了青春的活力。《青春舞曲》的曲调欢快、活泼，歌词也寓意深刻。我们一起朗诵一遍歌词，看看它给了我们什么样的人生启迪呢？（学生读完后各抒已见）

5、欣赏不同版本的《青春舞曲》

合唱版《青春舞曲》、新民歌版，学生欣赏后各抒己见发表自己的观点和看法。

6、学唱歌曲《青春舞曲》：

教师吉他伴奏，学生跟琴学唱，注意歌曲的情绪和节奏。

四、拓展延伸：

师：同学们还知道哪些新疆民歌？（学生自由讨论回答）

五、课堂小结：

今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族

，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林！

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《青春舞曲》名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《青春舞曲》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

歌曲《青春舞曲》名师教学设计