Unit 3 Is this your pencil ?教学设计案例

Is this your pencil?第一课时教学设计Section A通过Find the Owner Game,使学生学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。

教学准备

教师准备

制作la部分的插图和人物对话的课件,人物以动画片的形式呈现,将听力部分的内容插入,使学生学会询问物品的主人的基本句型;同时复习单词pencil pen book eraser ruler pencil case,学习词汇backpack pencil sharpener dictionary.

学生准备

复习所学物品的单词,体会一般疑问句的用法,巩固所学单词的拼写;掌握Using contest guessing和Role playing的学习策略。

重点难点

1. 复习词汇pencil pen book eraser ruler pencil case

2.词汇backpack pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch notebook ID card

3. 句型Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't. How do you spell pen? P-E-N. What's this in English? It's a pen. 4. Lost and Found话法焦点在于一般疑问句、Lost and Found.

教学步骤

一、第一教学环节:情境导入

教师活动学生活动

1.利用插图或实物卡片,让学生将单词与实物相连复习一些单词、学一些生词。然后教师引导学习询问物品的主人的基本句型"Is this/that

your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't.”。

2.让学生听对话,练习并模仿对话。识别物品的所属。1.将单词与实物相连复习一些单词、学一些生词。学习询问物品的主人的基本句型"Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't.”。

2.听对话,练习并模仿对话。识别物品的所属。

二、第二教学环节:师生互动

教师活动学生活动

1. 播放2a部分的录音让学生听,引导学生通过听录音熟悉物品名称"pencil pen book eraser ruler pencil case”,完成2a,2b部分的教学任务。

2. 引导学生重复他们所听到的,模仿对话,识别物品的所属,完成2c部分的教学任务(Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't.)。

3. 概括语法点。1. 通过听录音熟悉物品名称" pencil pen book eraser ruler pencil case”,完成2a,2b部分的教学任务。

2. 重复所听到的,模仿对话识别物品的所属,完成2c部分的教学任务(Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't)。

3. 熟悉语法点

三、第三教学环节:操练、巩固

教师活动学生活动

引导学生复习3a表中的26个字母;然后练习36中的对话操练句型"How do you spell pen? P-E-N. What's this in English? It's a pen”。复习3a 表中的2b个字母;然后练习3b 中的对话操练句型"How do you spell pen? P-E-N. What's this in English? It's a pen.”。

四、第四教学环节:做游戏

教师活动学生活动

通过Find the Owner Game,使学生学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。培养猜测、推断的能力。通过Find the Owner Game,学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。提高猜测、推断的能力。

本课总结

本课采用Using contest guessing和Role playing的学习策略,利用教学图片来展开课堂Pairwork, Find the owner Game的口语交际活动,使学生

学会询问物品的主人的基本句型,体会一般疑问句的用法。培养猜测、推断的能力。同时进行听力训练,培养学生口语交际能力。

板书设计

Unit 2 Is this your pencil?

Section A

Words: pencil pen book eraser ruler pencil case backpack pencil sharpener dictionary

Drills:Is this/that/your/our/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't.

How do you spell pen? P-E-N.

What's this in English? It's a pen.

Grammar:Is this your/her/his …? Yes, it is. No, it isn't.

Is that your/her/his…?Yes, it is. No, it isn't.

问题探究与拓展活动

找主人:课前教师收集一些学生的物品并展示,问学生这些东西是谁的;先询问几个学生某些物品是谁的,然后把名字填在表格里,再让学生互相询问。这种活动可练习运用what特殊疑问句和yes/no问句进行物体所属的问答。练习设计

随堂练习设计

从B栏中选出A栏各句的答语。

A B

( )1. What's this in English? A. Nice to meet you, too.

( )2. Is it your dictionary? B. P-E-T-E-R.

( )3. I'm Gina. Nice to meet you. C. Yes, it is.

( )4. What's your last name? D. It's an ID card.

( )5. How do you spell it? E. Smith.

KEYS: 1.D 2. C 3. A 4. E 5. B

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