Class 3 Textbook p.46－47课堂实录及点评

工人村小学 英语

学科精彩教学设计

学

校

工人村小学

授课教师

赵欣

授课班级

课

型

五

一

阅读

授课时间

活动名称

2017．4 校评优课

授课内容

Lesson 5 教

学

目

标

知识与能力：通过本节课学习，学生能够听、说、读、（写）、使用重点单词及短语：country

place

Paris tower Egypt

pyramids等。能够掌握并运用重点句型“Welcome to …”“I saw …”“What a beautiful

place !”

等。

过程与方法：通过学生感知、体验、参与和合作培养学生交际能力、口语表达能力和阅读能力。

能够将所学单词、句子运用到实际生活中。学生的英语素养及世界文化意识得以提高。

情感态度与价值观：通过本课的学习，引发学生对家乡和祖国大好河山的热爱和自豪。

营造和谐、民主的课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的合作意识和主动参与的精神。

资源开发

教学课件，图片等

教学环节

一、复习导入(Pre-reading) 1.上课伊始进行师生互相问候

T: Hello！Boys and girls! Ss: Hello ！teacher。

学情预设

应对策略

设计说明

营造融洽的教学氛围，提高学生的注意力，复习前两单元内容。

2 listen to a song and sing together.

3.通过训练听力，提问的方式，温故导新。

In the last lessons we have learned ,we

know that Sandy ,Cody and Jane all have

good plans for the vacation. Do you know ?

Questions:

1) What’s Sandy’s plan for the vacation? 2）

What’s Cody’s plan for the vacation? 3）

What’s Jane’s plan for the vacation? 二、巧设情景，讲授新知

。(While-reading)

1 Look at the flags and review some countries and learn the key word : country Canada Australia America China Canada is a country . China is a country . 2

Today I will introduce two friends from different countries ,look and listen carefully ,try to guess the meaning of their words . Teddy ：Hello，I’m Teddy .I’m from Australia .welcome to Australia. Lucy：Hello，I’m Lucy. I’m from Canada. welcome to Canada.

创设旅游的学习氛提示学生运用本课的导入部分be going to句既复习了旧知，又自然引入了新知。注重与学生进行情感交流，激发了他们的学习兴趣.

围。复习巩固本册书型进行回答。

前面的重点句型，养

成用语言交流的习

惯。复习旧知，导出

新知。

通过国旗可以让学生明确领会country的意义。

通过图片人物的语言来猜测其含义。

学生会说出更多不同的国家。

Welcome的发

让学生用眼、用耳、用脑感受故句型难度不大，学生音可通过组合容易接受。

来训练，适当降事的情景和内低难度。

容。让学生通过整体领会故事，并根据感受到的信息猜测、推断生疏语句.

Let’s learn the sentences : Welcome to …. 3 出示关于法国的图片，向学生介绍，引出新知

Paris tower T: look at the beautiful pictures ,this is another country ____France . The capital city

此处充分发挥学生的好奇心，以旧带

of France is Paris. In Paris , the most famous building is the Effile tower . Learn the key words : Paris tower 4 learn the sentence : I saw…

5 出示关于埃及的图片，学习新词汇：Egypt pyramids T ：look at the pictures ,and can you guess this fantastic country? This is Egypt. The most famous building of Egypt is pyramid. Learn the key words: Egypt pyramids 6 According to the pictures ,we know that Paris is a beautiful place . so we can also say “ What a beautiful place !” 7 show the sentences to learn how to change . 三 practice more：

将下面的陈述句变为感叹句。

1

He is a good boy . 2

This is an old car. 3

Australia is a wonderful country. 4

That is a clean room . 5

It is a big panda. 新，层层递进.

学生对图片很感兴趣。

这两个词的发音需要强调。

利用音标带学生拼读，适当放慢速度，效果较好。

6

Today is a hot day. 7

Jenny is a beautiful girl. 四

listen to the tape and repeat the key sentences .

五、拓展(post-reading) 1.从实际生活出发，小组创编对话。

2.组织小小旅行团，在tour guide的带领下，进行对话的自主创编表演。

六、布置作业

•

Practice the dialogue with your friends. •

Make up another dialogue and act it out in class .