Recycle 2优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

教学内容课时主备人四年级英语科：Recycle 2第二课时英语教研组所在学校1、复习4—6单元的语言与词汇，要求学生做到听，说，认读，并能在实际情景中表达。复习4—6单元Read and write 的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听，说，读，写。2、单元教学内容：Read alo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2026-05-02 12:47:36

来源学校

学校：东莞市厚街镇大迳小学

Recycle 2优秀教学设计范文

未知

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关键词：Recycle 2优秀教学设计范文

正文

教学内容

课时

主备人

四年级英语科：Recycle

第二课时

英语教研组

所在学校

1、复习4—6单元的语言与词汇，要求学生做到听，说，认读，并能在实际情景中表达。复习4—6单元Read and write 的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听，说，读，写。

2、单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and tick or cross 3、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是教材分析

复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。

4、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。

5、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。

能听懂Listen and tick并完成相应的练习，复习4－6单元的知识目标

知识。

教学目标

能力目标

能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。

情感目标

教学重点

4－6单元的重点。

教学难点

4－6单元的语音知识。

教学准备

教学光盘、单词卡片

教学过程

学生活动

教学内容

补充、

总结

一、复习引题

1、教师播放第单六元的歌曲，学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词，为下一步的学习做好铺垫。

二、教学新课

1、教师播放Listen and tick部分的录音。第一遍整体听，让学生感知整体内容，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾，；第三遍听音并核对答案。

2、完成Read, write and say：先让学生读单词，然后再做题并核对答案，教师给出及时的评价。

三、巩固练习

完成作业本上的Recycle 2的练习。

四、布置作业

完成课本第68页的练习。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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