C教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My School Part C 教案一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, lunvh classroom, music room, art room, computer room。2．

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 17:48:00

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学校：赣州市西津路小学

C教学设计第二课时

未知

2018-04-27 17:48:00

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关键词：C教学设计第二课时

正文

Unit 1 My School Part C 教案

一、学习目标(Learning objectives) 1．学生了解学校内一些场所，并且能用英语来表述表示场所的单词。如：school, lunvh classroom, music room, art room, computer room。

2．

学生能够理解和掌握this, the 的含意，能够根据实际情景，灵活运用What’s this? Is this a/the …? 进行提问，并做出正确的回答。

3．学生能够通过自编Chant的活动，养成良好的合作意识。

4．学生通过学习，能够养成爱护公物的好习惯。

二、活动介绍（ACTIVITIES）

Activity 1

Free talk Steps 1 Contents Free talk Methods 师生问答复习巩固本单元的重点句型

Where is the ...?

Is this/that the ...?

Do you have a ...? 2 picture 课件出示食堂的图片引出新让学生在从图片感知理解知

lunch room lunch room 的含义，由此导入新授内容。

Activity 2

Competition

Steps 1 Contents 创设情境：小动物来参观河马校长的学校

看视频

Methods Purpose Purpose 通过师生问答帮助学生复习巩固本单元的重点句型，并加以运用。

提出问题

What rooms 看视频回答问题，在情境do they visit? Where is Zoom? ... 中学习课文。

Activity 3

Changing voice

Steps 1 Contents What’s this?

It’s the/a …

2 What’s this?

It’s the/a …

Methods 学生跟着教师朗读句子。

学生模仿不同的小动物的声音来朗读句子。

Purpose 通过模仿跟读，使学生熟练朗读句子。

使机械的模仿更富有趣味性。

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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