资料摘要
Unit1 PartC Story time 教学设计教学目标： 1、能让学生运用This/That is … Is this/that...?及回答写句子。 2、能听懂录音。 3、能听懂 Story time 的 内容。教具准备：教学音频、单词卡片。教学重点：掌握重点句子：
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- 2018-05-01 17:23:00
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- 学校：南乐县元村镇韩留小学
Cppt课件教学实录
未知
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关键词：Cppt课件教学实录
正文
Unit1 PartC Story time 教学设计
教学目标：
1、能让学生运用This/That is … Is this/that...?及回答写句子。
2、能听懂录音。
3、能听懂 Story time 的 内容。
教具准备：教学音频、单词卡片。
教学重点：掌握重点句子：Is this/that...?及回答：Yes,it is./No,it is not.
教学难点：在四线格中的正确书写句子
教学过程：
一、复习引题
1、日常口语交流。
2、Review：单词 图书馆 音乐教室 计算机房等
二、教学新课
1、让学生练习运用练习Is this/that...?及回答：Yes,it is./No,it is not.说句子。
2、看课本11页的故事，找出ppt上关于故事的答案
3、听音频，猜一猜故事意思。
三、巩固练习
1、跟着音频朗读故事内容
2、小组分角色朗读
3、小组分角色表演故事，上台展示
4、根据图片介绍学习
四、布置作业
1、组内表演故事
2、设计你的学校
展示给家长看 五、小结
我们应该爱护我们的校园
六、板书设计
Unit1 Story time Welcome to our school Is this your music room? Yes,it is.
文档信息
- 格式： PDF
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。