C教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit one My school C story time教学设计教学目标：1、通过学习故事复习本单元句型This/That is … Is this/that...? 2、能听懂录音。3、能理解Story time 的内容并能把故事表演出来。同时可以在语境中运用语言。

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 10:56:00

来源学校

学校：蓝田县教师进修学校附属小学

C教学设计及课堂实录

未知

2018-04-25 10:56:00

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关键词：C教学设计及课堂实录

正文

Unit one My school C story time教学设计

教学目标：

1、通过学习故事复习本单元句型This/That is … Is this/that...? 2、能听懂录音。

3、能理解Story time 的内容并能把故事表演出来。同时可以在语境中运用语言。

4.了解学校各个场馆的名称，激发学生对学校的热爱。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：掌握重点句子：“This is the library. Is that the music room? Yes, it is.”

教学难点：理解This way ,please. It’s time for lunch. I’m full. 教学过程：

Step 1 warming up 1.

Free talk with students. 2、show some pictures to review the words. Step 2 presentation 1、show picture of P11,tell students Mr hippo’s friends come to his school,he will introduce his school to them,let’s look and see. 2.First listening.play the recorder, students listen and watch their books. 3.read and answer the question.(读并回答下列问题) How many rooms are there in hippo’s school? What are they? Students do it by themselves,then correct the answers. 4.

Let's blend it.

Show some words ,let students look and read.teach the pronounce. 5.

Read after the radio. Play the recorder,students listen and repeat. Step 3 practice 1.Students read the story together. 2.Read and retell.(朗读并复述句子) Step 4 Extension Act the story out.(小组活动：五人一组，表演故事Step 5 Homework 1.Read the story two times. 2.Role play the story with partners.

)

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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