Story time教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

Unit4 My familyStory time 导学单*学习目标:1、学生能听懂、会读单词:family , father , mother , brother , sister , me2、学生会用This is ...He’s /She’s my …介绍自己的家人*学习过程:Step1

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 07:17:00

来源学校

学校：贾汪区耿集办事处中心小学

Story time教案设计范例

未知

2018-04-25 07:17:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Story time教案设计范例

正文

Unit4 My family

Story time 导学单

*学习目标:

1、学生能听懂、会读单词:family , father , mother , brother , sister , me

2、学生会用This is ...

He’s /She’s my …介绍自己的家人

*学习过程:

Step1:play a game(pass a ball)

Step2:ask and answer提问、回答(出示Mike 闪卡)

{Who’s this ?

{This is …

Step3:Listen (了解课文内容)

Read in groups(和你的小伙伴们快乐地朗读吧!)

注:可以一起读,分角色读,跟组长读

Step4:group show(分组展示)

注:出示自己的全家福

This is my family .

This is my father.This is my mother .

This is my brother .This is my sister.

*当堂检测:

()1.当你向别人介绍自己的妹妹时,可以说:

A.This is my sister .

B.This is my mother

C.This is my father

( )2.你拿着自己的全家福给别人,可以说:

A.This is my family

B.This is family

C.This is my father

( )3.你给别人介绍你的弟弟刘涛,你会说:

A.This is my brother,Liu Tao

B.This is my sister

C.This is my family

*总结:你今天学得怎么样?

*家庭作业:Homework

1.Listen and read the story .Thy to recite it . 听读模仿,尝试背诵。

2.用This is ...介绍自己的家人。

关于本教案的常见问题

Q：Story time教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Story time教案设计范例