中学时代优秀公开课教案｜教案在线预览

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第一单元中学时代课题：1.复习P11《练习曲》、P02《蓓蕾之歌》2.学习歌曲《中学时代》P04。课时：一课时课型：新授教学准备：风琴、录音机、磁带。(或PPT) 心灵品质：1.感知时光飞逝、珍惜初中学习生活。 2.学会学习、珍视友谊、强健体魄。能力目标：1.学会用轻快、

资料类型：教学教案文档

所属课文：中学时代

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2019-05-31 14:26:00

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学校：沈丘县北城街道办事处北城第一初级中学

中学时代优秀公开课教案

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2019-05-31 14:26:00

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关键词：中学时代优秀公开课教案

正文

第一单元

中学时代

课题：1.复习P11《练习曲》、P02《蓓蕾之歌》

2.学习歌曲《中学时代》P04。

课时：一课时

课型：新授

教学准备：风琴、录音机、磁带。(或PPT) 心灵品质：1.感知时光飞逝、珍惜初中学习生活。

2.学会学习、珍视友谊、强健体魄。能力目标：1.学会用轻快、有弹性的方式，有气吸的歌唱。

2.学会齐唱、锻炼协作能力。

3.试唱教学贯穿始终。

4.学会歌曲《中学时代》，并有感情的演唱。

教学重点：歌曲学习。

教学难点：

1.节奏:

× ×．×︱×

×︱…； ×××

︱×—…；

×︱×××

︱×—︱…； ×．×︱××

×︱…

如：×

× ×．×︱×

×︱…； ×︱×××

︱×—︱…、

友谊的阳光

把

…

；啊中学时代 2.音程: 大、小二度,如：3 4 或 7ⅰ；

3.附点音符和切分节奏的连续应用: 如 : ×

×︱××．×︱×××

︱×—︱

是

这美好的中学时代.

教具：风琴、录音机、磁带、或课件

教法：试唱教学法。

教学过程：

1.复习：拍手唱 <1>、P11《练习曲》；、<2>、P02《蓓蕾之歌》

2.时光飞逝、转眼开始了初中阶段的学习生活。我们要学会学习；珍视友谊；强健体魄。珍惜中学时代的的大好时光。并引入歌曲《中学时代》

3.带问题听音乐：作品的特点：①速度②情绪③段落④力度

4.播放《中学时代》的歌曲录音，让学生感受歌曲欢快热烈，充满活力的情绪，学生进入学习的情绪。

学生讨论：对刚刚听到的歌曲进行初步的分析，如：歌曲的情绪是什么样的？歌曲的速度为什么用“中速稍快”而不用慢速，很慢来表演？歌曲演唱有什么特点？等等。

参考答案: ①中速、②活泼、③AB、A（亲切自然活泼、兴奋自豪）B（赞美、热情饱满、坚定自信高昂振奋）、④mf f、

再次聆听，进一步感受歌曲的力度、速度、演唱情绪。

5.学生听老师范唱，边唱边体会歌曲的意境。注意轻声哼唱。

插入歌曲的演唱姿势（坐、站）和呼吸（∨）的方式（快快、快慢和慢慢）。

6. 视谱学习重点: ×

× ×．×︱… ； ×︱×××

︱×—︱…、

友谊的；啊中学时代 7.难点解决:

× ×．×︱…； ×︱×××

︱×—︱…； ×．×︱…；

及34 或 71音程的多听多练。

8. 比一比:(将学生分成男女生两组) (1)哪个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节奏准确。

(2)词曲同步:一组背词一组视谱,看哪个组记词准确。

9. 学生讨论：这首歌曲还可以采取哪些演唱形式？（独唱、齐唱、领唱等）

10. 教师可以按照学生讨论的意见，采用多种方法和演唱形式练唱，边唱边拍手打节奏，还可以有学生自主设计其他方式进行表演。

11. 教学评价：学生学习情况小结

12.作业：预习歌曲《校园的早晨》

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：中学时代优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中学时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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