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《为了五美元的礼物》教学设计黄家小学刘莹教学设计学科:语文年级:六年级姓名:刘莹第一课课题为了五美元的礼物课时时教1、指导学生认识课后生字,积累文中好词佳句。学2、按顺序简要复述鲁本是怎样为母亲准备礼物的。目3、联系实际,与同学互相交流读了这篇文章后的感想。标1、了解鲁本是怎样为母亲准备礼物的。教学
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15 * 为了五美元的礼物教学设计第一课时
未知
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关键词:15 * 为了五美元的礼物教学设计第一课时
正文
《为了五美元的礼物》
教学设计
黄家小学
刘
莹
教学设计
学科:
语文
年级:
六年级
姓名:
刘莹
第一课课题
为了五美元的礼物
课时
时
教
1、指导学生认识课后生字,积累文中好词佳句。
学
2、按顺序简要复述鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
目
3、联系实际,与同学互相交流读了这篇文章后的感想。
标
1、
了解鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
教学重点
2、
教育学生树立热爱父母、长辈,回报亲人的爱的精神品质。 教学难点
通过鲁本为母亲准备礼物的过程,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。
1、
学生课前预习课文。
教学准备
2、
多媒体课件。
知识链接
母爱的故事
教
学
活
动
流
程
教学内容及教师指导
一、创设情境,谈话导入
同学们,你们知道母亲节是
哪一天吗?母亲节那一天,你
们对母亲有什么表示吗?这节
谈感受
课我们就和作者一同踏入爱的
世界,一起分享一位十二岁的贴近生活,调动【谈话导入,
课型
新授课
学生活动预设
设计意图
教
学
活
动
流
程
小男孩向母亲奉献爱的故事,一起感受故事中的母子情深。
学生的学习兴快速朗读课趣】
(板书课题“为了五美元的礼文,思考:这五
物”)。
美元的礼物是?什
看到课文题目,你想知道什么是谁献给谁的
么?
二、导学提示,新知探究
出示导学提示
礼物?为什么要
献这个礼物?
1、自读课
1.想想:课文的主要内容文,画出本课要
是一件什么事?
2.找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容。
求会认识的字。
【培养学生合2、多读几作学习的能力,遍,并画出表示体现学生课堂主题地位。】
3.按时间顺序简要说说:时间的语句。
鲁本是怎样为母亲准备礼物的?
三、解决问题,体会情感
3、小组讨
论,理解重点词
句。
1、理解课文内
1、理解:课文中两次写
到鲁本想起父母为维持生计而
辛苦操劳的内容,特别是母亲容,这是鲁本为【通过重点的家务事和对生活的期盼。这母亲奉献爱的感词句的分析,更是为什么?
2、联系生活实际,说说读了这篇课文后自己的感受。
3、有感情地朗读课文
四、课堂小结
我们大家无时无刻不在爱情基础。
深一层感受鲁2、体会感情,本对母亲的感有感情朗读重点情】
句子。
感受“树欲静
的呵护下成长,就在今天,你而风不止,子欲【总结感悟,抒有没有一种回报爱的冲动?那养而亲不待。”用发自己情感,知就把你的想法和大家分享一这句话来警示自识得到升华。】
下。
己
板
书
设
计
为了五美元的礼物
(预定)礼物—(准备)礼物—(赠送)礼物
爱的力量
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:15 * 为了五美元的礼物教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《15 * 为了五美元的礼物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。