资料摘要
课件介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下册Unit 7 Topic 1 Section C编写的教学课件。这是第七单元第一话题的第三课时。通过对阅读篇章的学习，掌握本课的目标语言，学习给他人发出邀请。课件在设计上注重对学生语言运用能力的培养，讲练结合，承上启下，环环相扣，由浅入深地一步步引导，操
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Section C
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- 更新时间
- 2019-06-10 15:23:00
- 来源学校
- 学校：嵩县纸房镇初级中学
Section C名师教学视频（文字实录）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Section C名师教学视频（文字实录）
正文
课件介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语八年级下册Unit 7 Topic 1 Section C编写的教学课件。
这是第七单元第一话题的第三课时。通过对阅读篇章的学习，掌握本课的目标语言，学习给他人发出邀请。课件在设计上注重对学生语言运用能力的培养，讲练结合，承上启下，环环相扣，由浅入深地一步步引导，操作性强，帮助学生理解课文内容并习得目标语言。为更好更有效地实现教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动，对教学设计作如下安排：
导入——①出示提示词及主要图片，复习Section A、Section B涉及的主要内容。（幻灯片2）
②创设情境对话或师生对话,引入新单词并学习。（幻灯片3）
呈现——①呈现1a阅读前任务，培养学生的阅读策略。（幻灯片4）
②学生判断正误并快速浏览检查，核对答案。（幻灯片5）
③播放1a，让学生听短文，回答问题并核对答案。（幻灯片6）
巩固——①播放1a动画，让学生进一步理解短文，并跟读。（幻灯片7）
②引导学生归纳1a短文中的重点短语、句型。（幻灯片8）
③呈现1b，让学生完成阅读后任务，核对答案，培养阅读策略。（幻灯片9）
练习——①学生两人一组根据1b关键信息，模仿1c进行对话练习。（幻灯片10）
②呈现3的邀请函，让学生阅读、理解邀请函的内容。（幻灯片11）
③引导学生归纳邀请函必需内容，格式。（幻灯片12）
拓展——让学生根据提示内容，讨论我能为“解放儿童”做什么？（幻灯片13）
检测——通过让学生抢答或齐答的形式完成练习，检测并反馈学生的学习情况。（幻灯片14）
小结——引导学生归纳本堂课的新单词、短语和语法项目，让学生能把握整堂课的重点。（幻灯片15）
作业——设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业。（幻灯片16）
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-10 15:23:00
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5ygggwenku_97761
来自：学校：嵩县纸房镇初级中学
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关于本教案的常见问题
Q：Section C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Section C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。