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17课《汤姆索亚历险记》梗概教学设计教学目标1、阅读作品梗概,用自己的话简要说说文章的大意。即汤姆·索亚的历险经历。2、欣赏作品,体会汤姆·索亚敢于探险、追求自由的性格特点。感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。学习重点在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。学
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- 2018-04-28 14:12:00
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梗概教学设计内容推荐
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正文
17课《汤姆索亚历险记》梗概教学设计
教学目标
1、阅读作品梗概,用自己的话简要说说文章的大意。即汤姆·索亚的历险经历。
2、欣赏作品,体会汤姆·索亚敢于探险、追求自由的性格特点。感悟作者语言的特点,激发阅读原著的兴趣。
学习重点
在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。
学习难点:
品析汤姆·索亚敢于冒险,学习汤姆·索亚的优秀品质,感悟作品的艺术魅力。
课时安排:一课时
教学过程
一、导入新课
1、简单介绍小说的种类以及我国的四大名著。
2、回顾第四单元,我们学习了哪些外国名家的作品?
3、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》(板书课题)给你们,它是美国文学大师马克吐温先生(板书)的四大名著之一。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅
力不减。有人说:如果马克吐温的小说是皇冠的话,那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。
二、学习梗概部分
1、请看题目,你觉得这篇小说的关键词应该是什么?什么叫历险?
2、学习梗概部分,请同学们仔细默读课文找出汤姆的几次历险,你能用小标题的形式写下来吗?
检验胆量
海盗生活
鬼屋寻宝
山洞迷路
寻到金币
3、在汤姆这些冒险的经历中,你觉得最惊险的是什么?历险结果是什么?
——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事?使得整个故事格外的惊险和引人入胜!——真正强盗“乔埃”的故事。
4、通过学习梗概汤姆给你留下了怎样的印象?
汤姆索亚是机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立的印象。
三、课堂小结
通过梗概部分,我们认识了汤姆索亚是一个天真、淘气、对未来充满
憧憬的孩子,敢于探险,追求自由,他的故事妙趣横生,又给人以启发,教会我们爱憎分明,让我们懂得了要勇敢面对困难和挫折,要热爱生活,用自己的眼睛去观察世界,用自己的双手去探索未知。让我们珍惜童年,让那透明的童心,无限的好奇心和追求自由的精神伴我们一生!
四、作业布置
1、文中有很多词看上去是贬义词,实质表达了作者对人物的喜爱之情,如“臭味相投”,你能找出来吗?
2、积累成语。
3、马克·吐温是作者的笔名,关于他笔名的来历还有一段故事呢,你去找找?
板书设计
《汤姆·索亚历险记》
梗概
检验胆量
海盗生活
鬼屋寻宝
山洞迷路
寻到金币
课后反思
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文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 14:12:00
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