蜘蛛特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

长春版小语六册下《蜘蛛》教案一、教学目标1、认识10个生字，会写8个字。2、有感情地朗读课文，体会蜘蛛的勇敢与机敏。3、了解蜘蛛的外形特点、结网特点及捕虫的特点。二、教学重点学习用不同的方法从不同的角度说明事物三、教学准备图片与视频资料四、教学过程1、导语这节课我们继续学习《蜘蛛》一课，通过上节课的

资料类型：教学教案文档

所属课文：蜘蛛

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2018-04-27 18:57:00

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学校：吉林市第二实验小学

蜘蛛特级教师教学实录

未知

2018-04-27 18:57:00

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关键词：蜘蛛特级教师教学实录

正文

长春版小语六册下《蜘蛛》教案

一、

教学目标

1、

认识10个生字，会写8个字。

2、

有感情地朗读课文，体会蜘蛛的勇敢与机敏。

3、

了解蜘蛛的外形特点、结网特点及捕虫的特点。

二、

教学重点

学习用不同的方法从不同的角度说明事物

三、

教学准备

图片与视频资料

四、

教学过程

1、导语

这节课我们继续学习《蜘蛛》一课，通过上节课的学习你了解了哪些知识？

2、学文

你有什么疑问？请提出来。这节课里，我们共同解决。

好，这节课，我们共同学习为什么称蜘蛛最聪明？快速浏览课文，看课文是从哪几个方面写它是最聪明的？

第一部分：

1、这部分写了它的外形特征。

2、文中哪句话最能体现连外形都体现其聪明之处？谁能用一个关键词写出外形的作用？（不但…而且…）

3、找写了哪些外形？各有什么特点？

大自然似乎十分偏袒它，它的每个器官不仅能保护自己，而且还能防御敌人。

那么蜘蛛要想生存下去，还需要什么强大的武器呢？

第二部分：

1、读出句子（出示句子），体会意思（讲解这句话）以它为例

写法：句子起到过渡作用（体现了网的重要性）

修辞：拟人，体现其聪明。

重点词：武器尽心竭力尽善尽美。

2、下面请你们分组学习织网的过程这一段，思考是如何体现其聪明的？

出示句子（1、抓动词 2、体现小心翼翼）

老师有个问题，可以提出来吗？你们都说蜘蛛聪明，那为什么作者说“我发现，它走了很多弯路。”？

（他这么小心翼翼，就是怕丝沾到地面，以免不结实，不能做出最好的武器，可以看出它睿智聪慧。）

本段结尾交代：“一个更大的蜘蛛，由于没有自己的网，就对自己的邻居怎么样了？”（虎视眈眈）

第三部分：

请同学们自学第三部分（出示思考题）

1、在“斗敌”时，蜘蛛分别和哪几个敌人战斗？

2、请给每部分加标题

3、找出能体现其聪明的句子

4、作者为什么这样安排顺序？

找孩子回答（我觉得调换一下更好）

同学们说的都很好，蜘蛛面对可以制服的猎物，聪明的它毫不犹豫、当机立断、克敌制胜、神机妙算；面对比他大的同类，睿智的它，明察秋毫、忍辱负重、养精蓄锐、反败为胜；当面对强敌时，足智多谋的它毫不犹豫、知难而退，找机会再织新网。小小的蜘蛛竟然如此聪明。

5、读后，你收到到了怎样的启发呢？

五、拓展

1、读周建人的《蜘蛛》

2、写出自己的小感受

六、板书

蜘蛛独居最聪明

外形织网斗敌

关于本教案的常见问题

Q：蜘蛛特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蜘蛛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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