23 纸船和风筝PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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23.《纸船和风筝》教案第一课时(张倍群)教学目标:1. 会认“筝、鼠、折、漂、扎、幸”等11个字,会写“扎”1个字。2. 区分使用“飘”和“漂”。3. 感受小松鼠和小熊交朋友的过程,使学生对怎样交朋友有一定的感受。教学重点:1.会认“筝、鼠、折、漂、扎、幸”等11个字,会写“扎”1个字。2. 区分

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所属课文：23 纸船和风筝

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23.《纸船和风筝》教案

第一课时(张倍群)

教学目标:

1. 会认“筝、鼠、折、漂、扎、幸”等11个字,会写“扎”1个字。

2. 区分使用“飘”和“漂”。

3. 感受小松鼠和小熊交朋友的过程,使学生对怎样交朋友有一定的感受。

教学重点:

1.会认“筝、鼠、折、漂、扎、幸”等11个字,会写“扎”1个字。

2. 区分使用“飘”和“漂”。

教学难点:

3. 感受小松鼠和小熊交朋友的过程,使学生对怎样交朋友有一定的感受。

一、激趣导入

二、初读课文

三、识记生字词

1.课件出示我会认的生字。(多种方式读)

2.课件出示词语。

3.“扎”字的书写指导。

四、品读感悟

1.学习第1自然段。

提问:小熊和松鼠的家到底在什么地方?

2.学习第2-6自然段。

(1)读2-6自然段。

(2)出示句子:()让小熊和松鼠成为了好朋友。

(3)提问:纸船是谁送给谁的?风筝呢?

(4)出示句子,区分“漂”与“飘”。

3.精读第3、5自然段。

(1)体会小熊和松鼠的“乐坏了”。

(2)指导朗读。

4.师生配乐朗读第1-6自然段。

五、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：23 纸船和风筝PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 纸船和风筝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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