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Unit 5 Seasons第二课时教学目标:1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 In spring, it is warm. We go boating;2.能听懂、会说、会读、会写单词season, spring, warm, summer, hot, autumn, cool, win

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-01 19:12:00

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学校：徐州市星光小学

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Unit 5 Seasons

第二课时

教学目标:

1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语 In spring, it is warm. We go boating;

2.能听懂、会说、会读、会写单词season, spring, warm, summer, hot, autumn, cool, winter, cold ;

3.能听懂、会说、会读单词 fly, kite, go boating, go swimming, picnic, go climbing, go skating, fine, hey, whose

4.会唱歌曲 A sunny day

5.学习字母i在单词中的读音/ai/,能听懂、会说、发音准确。

重点难点:

1.在听说训练中,学会句型In spring, it is warm. We go boating.

2.在听说读练中,学会单词fly, kite, go boating, go swimming, picnic, go climbing, go skating, fine, hey, whose

教学过程:

一、猜谜游戏导入,复习课文

根据描述,猜猜是哪个季节。

We fly kites. We go boating.

We eat ice creams. We go swimming.

We have picnics. We go climbing.

We make snowmen . We go skating.

二、卡片游戏巩固,充分操练

1. 出示32页第一幅图片。

师: What are they doing?

学生回答,用上新句子。

重点讲解 boating. 同桌间操练。

师生共同表演读。

2. 出示第二幅图片。

采取的步骤是,先是组内交流,后是组间交流,最后由组长提问把全班不知道的单词解决。

3.出示第三幅图。

教学新词:picnics climbing.

学生尝试朗读句子。师适时加以指导

4.第四幅图。

看图,用汉语说说同学们在干什么?你能想到哪些关于冬天的词?教学新词 snowmen skating

三、 Play a game

拿出准备好的图片,每组出一人,组成一个新的小组,每人四张,第一个学生说出图的内容,下一个学生如果有与之相配的图说出并扔下,第一个手中无图的学生为胜者,并为原小组积分。

四、Homework

1 Read and recite the text with emotion.

2 Choose one season and compose a poem.

3 Preview Fun time and Cartoon time.

关于本教案的常见问题

Q：Story timePPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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