资料摘要
〖课题〗容积-计算容积〖教学内容〗冀教版六年级下册第四单元36、37页〖教学目标〗1.过程与方法:结合具体事例,经历探索容积计算方法以及解答容积问题的过程。2.知识与技能:理解体积和容积的不同含义,掌握计算容积的方法,能解决有关容积的简单实际问题。3.情感态度与价值观:在解决容积问题的过程中,体验数
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计算容积优质课教学设计
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关键词：计算容积优质课教学设计
正文
〖课题〗容积-计算容积
〖教学内容〗冀教版六年级下册第四单元36、37页
〖教学目标〗
1.过程与方法:结合具体事例,经历探索容积计算方法以及解答容积问题的过程。
2.知识与技能:理解体积和容积的不同含义,掌握计算容积的方法,能解决有关容积的简单实际问题。
3.情感态度与价值观:在解决容积问题的过程中,体验数学与日常生活的密切联系。〖教学重点〗探索容积计算方法以及解答容积问题
〖教学难点〗理解体积和容积的不同含义,掌握计算容积的方法
〖教具、学具〗幻灯片
〖教学过程〗
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