整理和复习教案和课堂实录｜教案在线预览

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《简易方程整理与复习》教学设计广州市花都区新华第四小学曾丽琴教学内容：2013教育部审定人教版五年级上册第83-85页部分习题。教学目标： 1、进一步认识用字母可以表示数的意义。2、加深对方程的意义认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能熟练正确地解简易方程。3、培养学生整理、归纳知识的能力。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-02 08:04:00

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学校：广州市花都区新华街第四小学

整理和复习教案和课堂实录

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2018-05-02 08:04:00

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关键词：整理和复习教案和课堂实录

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《简易方程整理与复习》教学设计

广州市花都区新华第四小学

曾丽琴

教学内容：2013教育部审定人教版五年级上册第83-85页部分习题。

教学目标： 1、进一步认识用字母可以表示数的意义。

2、加深对方程的意义认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能熟练正确地解简易方程。

3、培养学生整理、归纳知识的能力。

教学重点：回顾和整理解方程和用方程解决问题。

教学重难点：分析应用题中数量关系的特点，适当的选择解题方法。

教学过程：

一、揭示课题

1. 近段时间我们一起学习了有关方程的知识，今天我们对本单元的知识进行整理与复习。

板书课题：整理与复习

二、系统梳理知识

1. 分组整理

下面请同学们用自己喜欢的方式整理有关简易方程的知识。

学生自主整理，教师巡视并对个别学生给予指导和点拨. 2. 汇报展示

这个单元到底有哪些知识点呢？哪个小组愿意汇报一下交流的结果？

根据学生的回答进行归纳板书：

（1）用字母表示数

（2）解简易方程：

方程的意义

方程的解

解方程

三、查缺补漏

问题：在这些知识点中有哪些应该注意的地方？

1. 2a和a的平方

2. 如何正确应用等式的性质

3. 找准等量关系，再列出方程

……

三、重点复习，强化提高

（一）分层练习，重点突破

1. 用含有字母的式子表示。

⑴汽车每小时行v千米，7小时行多少千米？

⑵

买b千克白糖应付c元，买一千克白糖应付多少元？

⑶

一堆煤重k吨，用去8吨，还剩多少吨？

⑷ 甲班有k人，乙班是甲班的1.5倍，两班共有多少人？

2．解方程(课本第83页第1题) 3、复习列方程解决问题。

（1）判断下面各题，哪些适合用算术方法解？哪些适合列方程解？

为什么这样选择？

①长方形周长48厘米，长8厘米，宽多少厘米？

②甲、乙两队进行篮球比赛，甲队得26分，乙队比甲队的2倍还多8分，乙队得几分？

小结：在解答应用题时，除了题目中指定的解题方法以外，都可以根据题目中的数量关系的特点，选择解题方法。

（2）列方程解决问题有哪些步骤？

4、课本第85页第6题。

学生读题理解题意，提问：画框用的木条长1.8米相当于什么？等量关系式是什么？

小结：根据（长＋宽）×2＝长方形的周长来列方程。

5、课本第85页第7、8题。

找出题中数量间的相等关系，独立列方程解答。

四、总结质疑 1. 今天这节课你有哪些收获? 2. 你还有什么疑问吗？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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