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邯山区赵王小学教学设计专用纸姓名：侯琪 学科：英语 年级：一年级 2018 年 3 月 23 日课题知识Lesson3 Happy Birthday课时1学生理解并运用:Today is my birthday. Happy Birthday!在轻松愉悦的
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Lesson 3 Happy Birthday!课件配套优秀
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关键词：Lesson 3 Happy Birthday!…课件配套优秀
正文
邯山区赵王小学教学设计专用纸
姓名：侯琪 学科：英语 年级：一年级 2018 年 3 月 23 日
课题
知识
Lesson3 Happy Birthday
课时
1
学生理解并运用:Today is my birthday. Happy Birthday!
在轻松愉悦的氛围中，通过游戏学习生日相关知识。
教学目标
与能力
过程
与方法
情感态度与价值观
培养学生学习英语的兴趣
准确发音birthday 学会在适当语境向别人表达谢意 Thank you 准确发音birthday 学会在适当语境向别人表达谢意 Thank you 教
学
过
程
设计意图
教学重点
教学难点
一、Warming up Sing a song-How old are you? 二、Review -How old are you? -I am ... 三、New concepts 1.Guess Pictures-birthday(Golden finger) Show Li Ming’s picture-Li Ming’s birthday
Today is my birthday.(板书) Read together/boys/girls/Quiet and loud (Who wants to be Li Ming?) 2.So what can we say to Li Ming? Happy Birthday, Li Ming!(板书题目 PPT) Boys/girls 3.What will Li Ming say? Thank you.(礼貌) 4.Sing a song-Happy Birthday 5.Role-play 引出：Are you happy? 6.Role-play Show the text(分饰Li Ming, Jenny, Danny) 7.火眼金睛（Are you happy?）（Happy Birthday.）（Thank you.）
Single/together 8.New friend-Tom(puppet) 9.Open your book. Read it together 四、Homework
Lesson3 Happy Birthday 板书设计
Today is my birthday.
作业
Make a birthday card.
1.要尽可能培养学生英语思维，不用一句一句给学生翻译出来，培养学生习惯英语表达方式，英语思维。
教学2.本课情境性较强，可以设为一个情境去教授内容，不必把每句话反割裂开单独练习。
思3.由于经营不足加上心理紧张，忘记贴板书，还需更多历练。
教
学
设
计
姓
名 侯琪 年
级 一年级 学
科 英语
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