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三年级下Unit 7 Time 第一课时导学设计学导内容：教科书P49 (Vocabulary & Target ) 一、教学目标：1. 学习新单词time , o’clock , eleven , twelve . 2. 学会运用十二个数词表达和询问整点时间：What time is it？It’
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Lesson 1教学设计实例
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关键词：Lesson 1教学设计实例
正文
三年级下Unit 7 Time 第一课时
导学设计
学导内容：教科书P49
(Vocabulary & Target ) 一、教学目标：1. 学习新单词time , o’clock , eleven , twelve .
2. 学会运用十二个数词表达和询问整点时间：
What time is it？It’s
eleven
o’clock . 二、教学重点：掌握询问时间的（特殊疑问句）句型及回答：
What time is it？It’s …
o’clock . 三、教学难点：
1. twelve的读音和拼写。
2.熟练地运用句型参与交际
3. 能基本运用Is it…o’clock ?
Yes, it is./ No, it isn’t. 四、导学过程
自学指导
Listen and write.
看录像，把你所听到的时间写下来。
1.
：00
2.
：00
3.
：00 练习巩固升华
用英语说出下列时间
1.
1: 03
4: 05
11: 10
12:11 （
）
（
）（
）（
）
五、板书：
Unit 7
Time time , o’clock , eleven , twelve What time is it？
It’s ... o’clock . Is it…o’clock?
Yes, it is./ No, it isn’t. 六、Summary:
Today we learn to ask about the time . How to ask ?
“What time is it ?”
“It’s …o’clock .”
（教育学生珍惜时间，不要浪费时间。）
七、Homework：
1）读书本P49单词各5次并背诵。
2）运用今天所学的时间与朋友对话。
3)
做同步练习册P47 一，二，三。
八、学导反思
学的反思（学生小结）：
导的反思：
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