Lesson 1教学设计模板
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未知
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正文
Unit2
Colors
教学设计
教学重难点：会用What color is it? 能回答，培养学生的英语思维能力。
教学用具：多媒体
头饰
Step1：Warm up
1．Greetings（师生问候）；
2．Revision（多媒体播放Chant课件，让学生听、说、做、演进行律动，活跃气氛，营造一个良好的学习英语的氛围）;Sing an English song.What is this in English?
Step2：Presentation
1．
教师用多媒体播放doll,yellow,blue图片
T：What is this？
S：A doll. It’s a doll.
T：What color is it ？
S：Yellow.（师生共同数一数。）
2．教师呈现新单词doll,yellow,doll单词卡片和句型：What color is it ？
3．用教师用多媒体播放doll,yellow,blue图片
4. 利用媒体呈现dialogue图片；学生听读学生自读课文,划出不会的词,听录音学生跟读,教学指导领读,同桌之间互读,请学生领读课文,学生背诵,并表演课文.
师生示范：
T：What’s this?
S：A doll.
T：What color is it ？
S：Yellow.
Step 4：1 教师用多媒体呈现图片，让同桌两人小组创编对话，教师在屏幕上给出key points加以提示：
A：Hello...
B：Hi...
A：What’s this?
B：It’s...
A：What color is it ？
B：Yellow...
A：Thank you. Bye.
B：See you.
（把所学的新语言项目与旧知识联系起来，自由创编对话，达到交际运用的目的。）
2．
小组反馈。
Step 5 ：拓展资源的学习
1．播放Flash动画；
2．播放VCD资源。
3．学唱《What color is it ？》。
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- 上传时间： 2018-05-03 18:43:00
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作者信息
5ygggwenku_31877
来自：学校：江门市新会圭峰小学
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