资料摘要
Unit 1 How can I get there? (C story time) 汉江路中心小学王霞一．教学目标（一）知识目标1.复习巩固地点和食物类单词，学习词汇：London Eye, Thames, finally, large portion, stomach. 2.理解运用句型：Whe
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 121
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 08:29:00
- 来源学校
- 学校：十堰市汉江路中心小学
C教案2
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案2
正文
Unit 1 How can I get there? (C story time) 汉江路中心小学
王霞
一．
教学目标
（一）
知识目标
1.
复习巩固地点和食物类单词，学习词汇：London Eye, Thames, finally, large portion, stomach. 2.
理解运用句型：Where is …? It’s next to …
Go straight and turn left. My stomach hurts. （二）
技能目标
1.
能理解并运用句型描述故事。
2.
正确理解和有感情朗读故事，发挥想象续编故事。
（三）情感目标
1.激发学生对英语故事阅读的兴趣。
2.了解关于问路和饮食的谚语。
二．教学重点和难点
1.词汇：London Eye, Thames, finally, large portion, stomach. 2. 运用句型：Where is …? It’s next to … Go straight and turn left. My stomach hurts. 3.正确理解故事内容，会创编故事。
三．课前准备
多媒体课件，单词、短语卡片、图片。
四．教学过程
1
Step1: pre-reading 1.Sing a song together. 2.Introduce the names of the groups.
3.Greetings. 4.leading-in (1)T: Look, where is it? Who are they? What do they want to eat?... Steps2:while-reading 分片段学习
1.通过图4，引出图1,2,3 Read and answer (1)
T:Where can they buy one? Where is the London Eye? How can they get there? (2)
通过出示1,2,3图的对话，回答问题，并适时板书。
(3)
小组自学：解决生词London eye，Thames. Listen and repeat (4)
听录像，整体感知1-4图。
2.听声音，模拟Zoom点餐，引出图5 强调并解决生词：large portion Listen and tick 3.看视频，完成判断对错题。（感知图1-5）
Listen and number 3.听全文，完成排序。
2
Step3:after-reading Role-play(group work) 1.小组合作，有感情的朗读故事。
2.创编故事：出示图6，生观察，师提问，引出续写故事。
Blackboard Designing Unit1 How can I get there? (story time) Where is the London Eye? It’s near the Thames. Go straight and turn left.
3
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 08:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 121
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35293
来自：学校：十堰市汉江路中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。