lesson 2优秀教案｜教案在线预览

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教学设计新乡市外国语小学徐菊红Unit 5 Colours Lesson 2 教学目标 1 、学生能听懂，会说red, green ,blue, yellow, black 个表示颜色的单词，发音准确。 2 、学生能用特殊疑问句What colour is it?向他人询问物品的颜色，并能根

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所属课文：lesson 2

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2018-04-18 09:34:00

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学校：新乡市外国语小学

lesson 2优秀教案

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关键词：lesson 2优秀教案

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教学设计

新乡市外国语小学

徐菊红

Unit 5

Colours

Lesson 2

教学目标

1 、学生能听懂，会说red, green ,blue, yellow, black 个表示颜色的单词，发音准确。

2 、学生能用特殊疑问句What colour is it?向他人询问物品的颜色，

并能根据情况It’s…回答，语音语调正确。

3、学生能通过在特定的情境中操练所学句型，提高他们综合运用语言的能力和人际交往能力。

教学重点

1、学生能听懂，会说red, green ,blue, yellow, black 五个表示颜色的单词，发音准确。

2、学生能听懂特殊疑问句What colour is it?并能根据情况用It’s…回答，语音语调正确。

教学难点

1.熟练掌握

blue, green, yellow, red, black五个表示颜色的单词。

2.会用句式

“What

colour is it ? 提问并回答It’s…

课前准备

教具准备：PPT ，卡片

教学过程：

Step1: Warm-up and review

1、

复习之前所学过的问候语（通过向学生打招呼的方式）

2、

多媒体播放P40儿歌,活跃课堂氛围。

Step2:Lead-in

T: Now,spring is coming. What colour is spring? Do you know? Ss: …

shows a picture T: Is it beautiful? Ss:Yes . Step3:教授

What colour is it? It’s…

(教师板书课题Unit 5 colours Lesson2) T: colour colour 颜色

（学生用跟读，小组读，男生女生读，个别读的方式保证学生对此单词的发音。）

同时板书完成板书

Step4:Practise

1.通过各种图片的颜色进行教师示范，集体操练，再分小组

操练本课重点句型。

2.通过玩游戏进一步巩固句型。

3.学习第38-39页课文。

1）.Listen and answer. 2) .Read and repead.

4.Group Work(两人小组合作，一问一答) What’s this? It’s a …

What colour is it? It’s …

5. Presentation. Step5: Sing the song “Rainbow”. Sept6:总结，引导孩子热爱生活，欣赏自然。

Step7: Homework

Read the book on Page 41. 2.

Sing the song on Page42. 板书设计：

Unit 5 Colours

Lesson 2

What

colour

it？

It’s …

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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