Recycle 2ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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教学内容课时主备人四年级英语科：Recycle 2第二课时备课时间1、复习4—6单元的语言与词汇，要求学生做到听，说，认读，并能在实际情景中表达。复习4—6单元Read and write 的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听，说，读，写。2、单元教学内容：Read aloud. L

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-03-28 15:14:00

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学校：冀州市码头李镇第一小学

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2018-03-28 15:14:00

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关键词：Recycle 2ppt专用说课稿内容

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教学内容

课时

主备人

四年级英语科：Recycle

第二课时

备课时间

1、复习4—6单元的语言与词汇，要求学生做到听，说，认读，并能在实际情景中表达。复习4—6单元Read and write 的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听，说，读，写。

2、单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and tick or cross 3、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是教材分析

复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，让学生意识到要仔细听别人的说话。

4、对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。

5、充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。

1.能听懂Listen and tick并完成相应的练习. 知识目标

2.复习4－6单元要求掌握的词和句子，并能回答相应的问题

1.能完成Read, write and say的练习，复习语音知识。

教学目标

能力目标

2.能读懂Read and tick or cross的短文并做出正确判断。

情感目标

教学重点

1.4－6单元的重点。2.运用单词灵活造句。

教学难点

4－6单元的语音知识。

教学准备

教学光盘、单词卡片

教学过程

学生活动

教学内容

补充、

总结

一、复习引题

1、教师播放第单六元的歌曲，学生进一步熟悉所学过的有关衣物的单词，为下一步的学习做好铺垫。

二、教学新课

1、教师播放Listen and tick部分的录音。第一遍整体听，让学生感知整体内容，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾，；第三遍听音并核对答案。

2、完成Read, write and say：先让学生读单词，然后再做题并核对答案，教师给出及时的评价。

3、教师提问：Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, Wang Ke's grandma received an E-mail from Wang Ke. Can you understand it? Let’s read together.

（1）让学生打开课本69 页，阅读短文。

（2）给学生时间完成判断练习。

（3）教师和学生一起核对答案，如果句子本身是错的，要让学生说出错的原因及正确的句子。

三、巩固练习

完成作业本上的Recycle 2的练习。

四、布置作业

完成课本第68页的练习。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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