lesson 2板书设计及设计说明｜教案在线预览

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Lesson 2 教学目标：巩固学习关于教室的9个英文单词交际用语——位置的表达Where is …?It’s ….关于教室的英文单词:blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom 方位介词in,on,under 教学重难点：对方

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

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学校：赣州市南康区坪市乡中心小学

lesson 2板书设计及设计说明

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关键词：lesson 2板书设计及设计说明

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Lesson 2

教学目标：巩固学习关于教室的9个英文单词

交际用语——位置的表达Where is …?It’s ….

关于教室的英文单词:blackboard,door,window,wall,desk,chair,boy,girl,classroom

方位介词in,on,under 教学重难点：对方位介in,on和under的理解

教学准备：教学挂图，教学磁带，单词卡片，实物

教学过程：A. Greetings.

B.用Lesson49的Chant复习单词

C.指导学生边听本课的CHANT边看挂图，Where’s

Angel？让学生反复听几遍。教师边听录音边做演示，帮助学生理解介词的用法。然后让学生学唱歌谣。教师和学生一边演唱一边表演。

D.组织学生在活动中练习介词的用法

a.学生边说歌谣边做放东西的动作

b.学生pair work形式进行练习，其中一个学生发指令，其他的学生照指令做。

c.练对话

Where’s my ruler？

It is in the pencil case.

d.教师发指令（Put the ruler on the desk/in the desk / under the desk）。学生做相应的动作。教师还可以用其他的学具练习。

E. Part B. GAME

课后反思：

注意学生要说全三个方位介词

F. Homework。自编表演对话

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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