复习题教学设计第一课时｜教案在线预览

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第四章因式分解（复习）又新学校刘娅一．因式分解的定义定义：把一个_________化成_______________的形式，叫做多项式的分解因式，也叫做因式分解。练：下列是因式分解的是（）A.(a3)(a3)a292B.4x24x1(2x1)C.a2aa(a1)D.x23x

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2019-05-30 00:25:00

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学校：金堂县又新学校

复习题教学设计第一课时

未知

2019-05-30 00:25:00

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关键词：复习题教学设计第一课时

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第四章

因式分解（复习）

又新学校

刘娅

一．

因式分解的定义

定义：

把一个_________化成_______________的形式，叫做多项式的分解因式，也叫做因式分解。

练：下列是因式分解的是（）

A.(a3)(a3)a2

92B.4x24x1(2x1)

C.a2aa(a

1)D.x23x1x(x3)

1二．因式分解的方法

(1)

_____________________ (2)

_____________________ (3)

______________________ (4)

______________________ (1)提公因式法：如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成乘积的形式。这种分解因式的方法叫做提公因式法。

即：

ma + mb + mc = m（a+b+c）

练：把下列各式分解因式

①

②

③

(2)公式法：

运用公式法中主要使用的公式有如下几个：

平方差公式：________________________________ 完全平方公式：______________________________ 练：把下列各式分解因式

①

②

(3)十字相乘法：

公式：

练：把下列各式分解因式

①

②

⑷分组分解法

分组的原则：分组后要能使因式分解继续下去

1、

分组后可以提公因式

2、

分组后可以运用公式

①

②

（三）分解因式的步骤：

一提

二套

三分

四查

随堂检测：

(1)

(2)

(3)

(4)

小结及作业: 谈谈本节课的收获与困惑。

作业完成练习册相应练习。

(5)

关于本教案的常见问题

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