去括号解一元一次方程优秀教学设计范文.pdf

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关键词：去括号解一元一次方程优秀教学设计范文

正文

教学内容

类型

去括号解一元一次方程

新授课

知识与技能：1、使学生了解一元一次方程的概念，能够灵活运用学|科|网]教学

目标内容要求[来源:方程的变形解一元一次方程；

2、使学生正确运用移项法则和去括号法则

过程与方法：1.体会去括号和移项法则的不同之处；

2.经历解方程的过程，得出解方程的一般步骤．

情感态度与价值观：通过方程的变形，使学生意识到事物间是普遍联系着的。

重点：运用移项法则和去括号法则解一元一次方程. 教学流程

导入

新授

重点

难点

[来源学科网ZXXK]

难点：解一元一次方程的步骤，去括号注意事项。

教学内容

观察这两个方程具有什么共同特征？

4x+64=328 教法学法

13x145x

3只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程

注意：一元一次方程的特点

例1：下列各式是一元一次方程的是

2A.x2x0

B.5x3

2[来源:学科网ZXXK]

C.123

D.1+5x>7 x解一元一次方程：

3（x-2）+1=x-（2x-1）

注意

(1)括号前边是“－”号，去括号时，括号内各项都要变号；

(2)用分配律去括号时，不要漏乘括号内的项；

(3)

－x =10，不是方程的解，必须把系数化为1，得x = －10，才是结果．

从上面的解方程可知，解含有括号的一元一次方程的步骤是：

(1)去括号；

(2)移项；

(3)合并同类项；

(4)系数化为1．

书上第10页练习

5（x+2）=2（5x-1）

巩固

（x+1）-2(x-1)=1-3x

总结

作业

2(x-2)-(4x-1)=3(1-x)

1、

什么叫一元一次方程？一元一次方程有什么特点？

2、解一元一次方程的步骤

14页习题6.2.2

去括号解一元一次方程优秀教学设计范文