资料摘要
人类重要的营养物质一、【教学目标】 (1)知识与技能 1 、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类。 2 、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 3 、通过计算,了解蛋白质、糖类、油脂经氧化为人体提供能量。(2)过程与方法 1 .通过阅读教材、讨论等,学
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课题1 人类重要的营养物质公开课参赛课教案
未知
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关键词:课题1 人类重要�…公开课参赛课教案
正文
人类重要的营养物质
一、【教学目标】 (1)知识与技能 1 、了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类。 2 、了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 3 、通过计算,了解蛋白质、糖类、油脂经氧化为
人体提供能量。
(2)过程与方法 1 .通过阅读教材、讨论等,学会自主学习的学习
方法。
2 .通过认识、
分析、
比较教材上的大量图片,
学
会从读图来认识化学知识。
(3)情感态度与价值观 1 .通过学习营养物质对人的生命活动的重要意义,认识到合理安排饮食的重要
性。 2 .通过阅读、调查、参观、讨论等活动,认识吸烟、居室装修污染和食物霉变等
对人体健康的危害。 二、
【教学重点】
有关蛋白质的学习。 三、
【教学难点】 1.蛋白质的生理功能 2. 了解营养物质在人的生命活动中的
作用及营养价值。
四、
【教学方法】
阅读讨论
五、【课时安排】 1 课时 六、
【教学过程】
(一)
情景导入
牛奶、大豆中主要含什么营养物质?你还知道哪些营养素? (二) 讲授新课:
一、蛋白质
指导阅读:阅读课本,并思考下列问题: 1 .什么是蛋白质? 2 .哪些植物含丰
富的蛋白质? 3 .蛋白质由什么构成? 蛋白质对人体的作用? 4 .血红蛋白的作用和形成 6 、酶是蛋白质吗?有什么作用? 7. 哪些食物含丰富的蛋白质? 8. 青少年为什么需要补充较多的蛋白质? (三) 练习
1 、每克蛋白质完全氧化放出多少能量 ?50g 蛋白质完全氧化放出多少能量 2. 指导计算 : 教材 P89 的课堂练习
(四)讨论: [1 .为什么吸烟有害健康? 2 .有人用甲醛水溶液来浸泡水
产品并出售,这样做有什么危害?
(五)小结
1 .青少年不能吸烟;
2 、甲醛有毒,不可用来浸泡水产品。 讨论:六大营养素中除蛋白质外还有哪些富含能量?
二、糖类
指导阅读:阅读课文,并列表比较讨论有关问题:课堂练习:教材 P93 的课堂练习。
三、油脂
阅读:阅读课文,回
答问题 1 、油脂是一个概念吗? 2 、常见的油脂的主要分类是什么? 3 、油脂在人体中完全氧化放出的热量是多少? 4 、油脂的作用是什么?
过渡 : 营养素蛋白质、糖类、油脂富含能量,但营养素中也有不含能量,但对健康
也
很重要,如:维生素。
四、维生素
阅读:阅读课文,回答问题
存在 ? 主要作用 ? 化学式 ? 蔗
糖 ? 葡萄
糖 ? 淀粉 ? 分类 ?
1 .维生素对人体有什么作用? 2 .哪些食物含有丰富的维生素? 3 .缺乏维生素 A ,会引起什么病?
4 .缺乏维生素 C ,会引起什么病?
板书:
一、蛋白质
二、糖类
三、油脂
四、维生素
教学反思 : 本课内容没有什么难点,
引导学生阅读教材归纳总结四种营养素的重要
作用,这样既培养学生的自主学习
能力,又让学生在轻松愉快中掌握本课。
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