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第九单元课题1 溶液的形成【学习目标】1、记住溶液的定义,特征及组成;能说出溶液的形成过程,并能正确判断溶液中的溶质和溶剂; 2、认识溶解现象,从微观的角度了解溶液形成的两种变化过程和吸热、放热现象3、能说出乳浊液的定义和特征,并记住洗涤剂的乳化功能及其在生活中的应用。【教学重点、难点】重点:理解溶

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课题1 溶液的形成优质课一等奖

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第九单元

课题1 溶液的形成

【学习目标】

1、记住溶液的定义,特征及组成;能说出溶液的形成过程,并能正确判断溶液中的溶质和溶剂;

2、认识溶解现象,从微观的角度了解溶液形成的两种变化过程和吸热、放热现象

3、能说出乳浊液的定义和特征,并记住洗涤剂的乳化功能及其在生活中的应用。

【教学重点、难点】

重点:理解溶液、溶质、溶剂的概念及其关系

难点:从微观角度认识溶解现象,并能区别“乳化现象”

【学习过程】

知识点一:溶液的组成

[自主学习】

你生活中接触到的液体物质有哪些(至少列举3例)?属于混合物还是纯净

1、溶液的定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成 的、 的 物,叫做溶液。(熟记)

2. 溶液的特征:_________、__________、____________ 3. 溶液的组成:__________和___________ 【深度研讨】

4.了解溶质的存在:

从微观角度看,溶质以________或_________的形式存在于溶液中. 溶质可以是_____体_______体_________体

5认识溶剂:.最常见的溶剂是_____,______、________也常用做溶剂。

6、溶质和溶剂间的相互选择性——这是溶质和溶剂的性质决定的

即:不同溶质在同一种溶剂中溶解能力_______,同种溶质在不同种溶剂中溶解能力______。

案例:碘可以溶解在汽油中但几乎不溶于水?高锰酸钾几乎不溶于汽油而可溶于水中?

7、能熟练判断溶液中的溶质和溶剂:

一般液体为溶剂,其他物质为溶质;只要有水在,水就是溶剂。

了解溶液的命名规则:全称 ,当溶剂是水可直接称“某溶液”

例如:

硫酸铜溶于水形成的溶液,我们称它为___________________ 8.溶液的用途:三个方面,举例说明

如:农业上用溶液进行__________; 实验中用溶液作_________;医药上溶液作____________ 【巩固训练】 1、判断正误

(1)溶液是无色的。 ( )

(2)无色、透明、澄清的液体就是溶液。( )

(3)均一、稳定的液体一定是溶液。( )

(4)把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。( )

(5)在温度不变,水不蒸发的条件下,蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来( )

2、以下所列家庭常用的调味品中,与水充分混合后不能形成溶液的是( )

A 香油 B食盐 C白糖 D 食醋

3、动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是 ( )。

A.食物充分发生化学反应 B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 C.食物分解后,便于吸收 D.食物搅拌均匀后,便于吸收

1

4、.判断下列溶液中的溶质和溶剂:

溶液

溶质(状态)

溶剂

蔗糖溶液

氯化钠溶液

稀盐酸

溶液

碘溶于汽油中

汽油溶解油脂

碘酒

溶质(状态)

溶剂

知识点二:乳浊液与乳化现象

完成实验9-4,结合生活经验回答问题

1.

_________分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液,这种液体不稳定,静置后会出现 __________现象

2. 乳浊液特征:________、_________、____________________ 3. 洗涤剂有 的功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴,使之均匀悬浮在水中形成能够稳定存在的 液,该现象又称之为______现象,在生活及生产中有广泛的应用。

4.思考用汽油或用加了洗涤剂的水除去衣服上的污垢,其原理有什么不同?

________________________________________________________________ 【巩固训练】 1下列清洗方法中,利用乳化作用的是( )

A用自来水洗手 B用汽油清洗油污

C用洗涤剂清洗油腻的餐具 D用酒精洗去衣服上沾染的圆珠笔油

2、(应用题)小红在帮妈妈洗碗时发现带油的碗用水无论如何洗不干净,你有什么好办法使碗洗净?用凉水效果好还是热水好?

【当堂检测】

1、生活中常见的下列物质,属于溶液的是( )

A、牛奶 B、

泥土 C 、蔗糖水 D、花生油

2、下列关于溶液的说法中不正确的是 ( )

A.溶液都是无色透明的 B.溶液一定是混合物

C.溶液都是均一、稳定的

D.溶液都是由两种或两种以上物质组成的

3、乳浊液、溶液之间的相同点是 ( )。

A.都是纯净物 B.都是混合物 C.都澄清透明 D.都均一、稳定

4、将少量①味精

②酒精

③面粉

④食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿,会出现沉淀的是 ,液体出现分层的是 ,均一、稳定的是 。

5、汽油能洗去衣服上的油污,这是由于汽油能 油污,形成 。用加了洗涤剂的水也能洗去油污,这是由于洗涤剂能 油污,两者去污的原理_________(填“相同”或“不同”)

6、指出下列常见溶液的溶质

A 高锰酸钾溶液 B 蔗糖水溶液 D 氯化铁溶液

课题1:溶液的形成(2) NO:25 知识点三:溶质溶解时的吸热或放热现象

2

完成实验9-5,回答问题

结论:物质溶解过程中,伴随着能量的变化,引起溶液温度的变化。

溶于水放热而使溶液温度升高的物质是___________,

溶于水吸热而使溶液温度降低的物质是___________ 溶于水未出现能量变化而使溶液温度不变的物质是___________

练习1:向右图试管里的水中加入某种物质后,U型管管右边支管的水液面降低,左边支管的液面上升,则加入的物质是:( ) A.氢氧化钠 B.生石灰 C.硝酸铵 D.食盐

2、如果是右边支管的液面上升,则加入的物质是:( )

3.小明将未开启的饮料瓶放入某种物质的溶液中得到了“冰镇饮料”,这种物质是( )。

A.硝酸铵 B.蔗糖 C.氯化钠 D.生石灰

图9.14、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料的温度就会降低,这种固体物质可能是 ( )

A.硝酸铵 B.烧碱 C.食盐 D.熟石灰

5、(选做题)下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是

( )

A.

用洗洁精洗去碗盆上沾染的油污 B用洗衣粉清洗就餐时不小心沾染的油污 C用酒精洗去衣服上沾染的圆珠笔油 D 各种日常洗涤剂、化妆品的配制

课后训练

一、选择题

1.下列关于溶液的叙述,正确的是 ( ) A.凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是溶液

B.当外界条件不变时,溶液不论放置多长时间,溶质也不会从溶剂中分离出来

C.一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的

D.溶质和溶剂混合时开始是混合物,等到溶质,全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了 2.溶液的基本特征是

A.含有溶质和溶剂

B.其组成中一定含有水

C.具有无色及透明性

3.蔗糖水是溶液,原因是

A.两种物质组成的

B.无色透明的液体

D.蔗糖分子均匀分散在水中

C.加热至沸腾也不分解

D.具有均一性和稳定性

4.一杯食盐溶液,从溶液的上部取出一些,测得它的密度为a g/cm3;再从下部取出一些,测得它的密度为b g/cm3,则a与b的关系正确的是

A.a=b B.a<b C.a>b 5.组成溶液的溶质

A.只能是气体

D.无法确定

B.只能是液体

3

C.只能是固体

D.可能是固体,也可能是液体或气体

6.(2012•苏州)下列物质中,含有自由移动离子的是(

)

A.氯化钠溶液

B.氯化钠晶体

C.蔗糖

D.铜

7.(2012年烟台)溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是( )

A.均一、稳定的液体都是溶液

B.溶液组成中一定含有水

C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D.融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

8.很多化学反应都在溶液中进行的主要原因是

A.反应速率快

B.易于操作 C.不需加热 D.设备简单

D.白酒

9.在生产、生活中,常见的一些物质里属于乳浊液的是

A.牛奶 B.生理盐水 C.眼药水

10、各种洗涤剂广泛进入人们的生活,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是( )

A 用汽油除去衣服上的油污 B 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污

C 用水洗去盘子上的水果渣 D 用醋洗去水壶的水垢

下列常见溶液为无色的是( )

A 高锰酸钾 B 蔗糖水 C 石蕊溶液 D 氯化铁溶液

二、判断下列说法是否正确,并说明判断理由。

10.凡是均一、稳定的液体就是溶液。

11.盐水是溶液,糖水是溶液,混合在一起,既有糖又有盐则不是溶液了。

12.溶液中只含有溶质分子、溶剂分子。

三、简答题

13.有人说:“硝酸铵溶于水温度降低,故溶解中只发生溶质的扩散过程,而氢氧化钠溶于水温度升高,故溶解中只发生溶质的水合过程。”对吗?为什么?

14、日常生活中腌制咸蛋时常用大颗粒的粗盐,欲使其快速溶解,经常采用下列方法: 、 、 。

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