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课 题:11.6 一元一次不等式组(1) 【教学目标】1.知道一元一次不等式组及其解集的意义;会解简单的一元一次不等式组,并会用数轴确定解集;2.经历知识的拓展过程,感受数形结合的作用,逐步熟悉和掌握数形结合的思想方法. 【教学重点】两个一元一次不等式所组成的一元一次不等式组的解法. 【教学

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11.6 一元一次不等式组名师课堂实录

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11.6 一元一次不等式组名师课堂实录

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课 题:11.6 一元一次不等式组(1)

【教学目标】

1.知道一元一次不等式组及其解集的意义;会解简单的一元一次不等式组,并会用数轴确定解集;

2.经历知识的拓展过程,感受数形结合的作用,逐步熟悉和掌握数形结合的思想方法. 【教学重点】两个一元一次不等式所组成的一元一次不等式组的解法. 【教学难点】在数轴上找公共部分,确定不等式组的解集.

【学情了解】

问题1.现有两根木条a和b,a长10cm,b长3 cm.如果再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对第三根木条c的长度有什么要求? 概念1:像这样,把___________________ ,就组成了一个一元一次不等式组;

概念2:不等式组的解集:不等式组中 叫做这个不等式组的解集. 概念3: 叫做解不等式. 1、根据数轴上表示的不等式组中两个不等式的解集,写出不等式组的解集:

0 -2 0 2 3 5

②

①

2、利用数轴确定下列不等式组的解集:

(1)

【知识理解】

问题2.利用数轴确定下列不等式组的解集,你从中发现什么规律?

x3x1x0x20

(2) (3) (4)

x1x2x42x0x1x2x1x2(1)

(2)

(3) (4)

 x2x5x2x5(5)

x1x2x1x2 (6) (7) (8)

x2x5x2x5

【问题求解】

12x3x1问题3.

(1)不等式组的解集在数轴上表示正确的是(

)

x14A.

B.

C.

4

x

(2)不等式组

2

的整数解是

;

x

1

2

2

x

-5

(3)不等式组

的最大整数解是

.

x

3

0

D.

2x6,①问题4.解不等式组x2,②

3x1x1.③请结合题意,完成本题的解答:

(1)解不等式①,得 ,

(2)解不等式③,得 . (3)把不等式①,②和③的解集在数轴上表示出来.

(4)从图中可以找出三个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集 .

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