一 “治世不一道，便国不必法古”板书设计及设计说明

2.1“治世不一道，便国不法古”

【情景激趣】 右图反应的是商鞅“立木取信”的故事。商鞅变

法时，法令已详细制订但尚未公布，商鞅怕百姓

不信任，于是在国都的集市南门立下一根长三丈的

木杆，下令说有人能把它搬到北门去就赏给二百

两。百姓们感到此事很古怪，没人动手去搬。商

鞅又说：“能搬过去的赏一千两。”于是有一个人

半信半疑地拿着木杆到了北门，立刻获得了一千两

的重赏。这时，商鞅才下令颁布变法法令。

【目标明晰】

课标要求：

了解战国时期是中国历史上的一个大变革时期；知道变法之前秦国在各诸侯国中的地位；了解商鞅变法的主要内容。

重点：1、商鞅变法的背景。

2、商鞅变法的内容。

难点：商鞅两次变法的作用。

【自主学习】梳理知识，夯实基础 知识点一、大变革时代

1．经济上

(1)铁器的使用和

的推广，社会生产力得到极大发展。

(2)井田制下集体耕作的生产方式逐渐瓦解， 逐步得到认可。

2．政治上

(1)诸侯争霸与兼并战争瓦解了原有的

统治秩序。

(2)新兴地主阶级实力增强，要求

和进行社会变革。

(3)各国先后出现一系列的 。

3．思想上

(1)儒、墨、法等派别纷纷兴起，“ ”局面形成。

(2)形成中国历史上的 思想解放高潮，有力地推动了社会变革和文化发展。

【思维拓展】

1．如何理解春秋战国时期的时代特征？

提示：

春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会确立的社会大变革和转型时期，生产力和生产关系发生重大变化。

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2．战国时期各国变法的相同点有哪些？

背景

都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的，在争霸战争的推动下产生的。根本原因是社会生产力的发展

目的

发展封建经济，实现富国强兵，对内巩固统治，对外争取兼并战争胜利

代表利益

新兴地主阶级

指导思想

法家思想

措施

一是变革旧的经济基础；二是改革旧的上层建筑，建立适应新兴地主阶级和巩固统治需要的新制度

影响

取得不同程度的成效，促进了政治经济的发展和军事力量的壮大，加快了封建化进程

【达标做题】

1、下列对春秋战国时期史实的表述，属于经济表现的是（ ）

①铁农具和牛耕出现并逐步推广 ②邯郸、宛等城市成为繁华的商业中心

③人身依附关系的日趋弱化 ④奴隶社会被封建社会取代

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

2、李悝说：“治理国家应当‘食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当’。”这一主张的实行打击了（ ）

A.奴隶主贵族

B.商人C.新兴地主

D.农民

3、陕西吴起镇因与改革家吴起相关而得名。吴起的改革措施中不包括 （ ）

A．限制贵族的权力 B．奖励军功

C．强化世卿世禄制 D．严禁私门请托

4、战国时期各国变法的主要动力来源于（ ）

A.诸侯国的国君

B.新兴地主

C.奴隶主贵族

D.士人

知识点二、取信于民，立志改革

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1．必要性：秦国急需改变长期落后于东方各国的状况，实现富国强兵。

2．可能性

(1)秦献公变法

①废除用人

的恶习。

②迁都栎阳，并允许在国都内进行

等。

(2)秦孝公求贤：下达“

”，吸引了各方有识之士。

(3)商鞅：取信于民，立志变法

①商鞅的变法主张得到秦孝公的赏识。

②鼓励

的变法政策，收到良好的效果。

③南门徙木，取信于民，树立威信。

【达标做题】

1、

据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，

故散而自战。”这表明秦国具有的改革的有利条件包括（ ）

①秦国国君拥有较为集中的权力

②秦国拥有较多的贤能之人

③秦国的国君热心变法

④秦国尚武精神充斥

A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④

2、《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是（ ）

A.任用外来人才是秦国实现统一的原因之一

B.秦国对人才的待遇高于其他六国

C.战国时人才不能自由流动

D.秦国只任用外来人才

3.《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知(智)者不变法而治。因民而

教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是 A.遵循先代旧制 B.因时进行变革 C.加强思想控制 D.强化专制统治

知识点三：强国之术

1．变法的目的：实现富国强兵。

2．中心措施：发展

和厉行“法治”。

3．变法内容

(1)第一次(公元前356年) ①实行

、连坐制度，加强对居民的管理。

②奖励耕织，重农

。

③奖励

，按军功大小给予赏赐。

(2)第二次(公元前350年) ①废

，开阡陌，实行土地私有制度。

②推广

，废除分封制，以县为地方行政单位。

③统一

，规定全国都要严格执行，不得违犯。

④“塞私门之请”，移风易俗，推行“分异”令。

【思维拓展】

1、商鞅变法的内容及作用。

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内 容

作 用

加强对人民的控制，巩固新兴地主阶级的统治，推动新法的实施。

什伍、连坐制度 政治方面

废除世卿世禄制，奖励

沉重打击了旧贵族的特权，树立地主阶军功 级优势；加强了军队战斗力。

废分封制，推行县制

打击了奴隶主贵族的特权，

有利于中央集权制的形成。

奖励耕织，重农抑商

促进了农业的发展，为国力强盛和对外

战争打下了物质基础；

经济方面

但也阻碍了商品经济的发展。

废井田，实行土地私有

从法律上宣布封建土地所有制的确立，制度 有利于封建经济发展

。

统一度量衡

社会风俗

“塞私门之请”

有利于形成统一的市场；

有利于消除割据势力的影响。

可澄清吏治，鼓励有能力有贡献的人

。

移风易俗，推行“分

可刺激小农户数量的增加及其生产的积异”令 极性。 2、商鞅采取重农抑商政策的原因和影响？

1）原因

①农业是人们最基本的生活资料。

②国家通过征收稳定的土地税保证财政收入。

③有利于社会的安定，将农民束缚于土地之上。

④工商业会加剧劳动力从土地上的流失造成种种社会问题。

⑤商品经济不发达，不如经营土地有保障。

⑥根源：自然经济的反映，生产力水平低下的产物。

2）影响

对秦的影响主要是积极的：在商品经济不发达的秦国，农业是经济基础，保证了封建国家的财源和兵源，促进了小农经济的发展，为秦国的统一准备了物质条件，这一政策对于农业生产的发展、封建制度的巩固曾起过积极的作用。

对后世的影响主要是消极的：历代统治者在商品经济逐渐发展的时候，仍然推行此政策，抑制了商品经济和工商业的发展，阻碍了明朝中后期的资本主义萌芽的发展，进而造成中国近代落后。同时，重农抑商政策，往往限制了社会经济的平衡发展，导致经济结构过分单一。

3、商鞅变法的特点

（1）措施最全面：涉及政治、经济、军事、司法、文化、习俗等方面

（2）措施最彻底：废除井田制，废除世卿世禄

（3）历时最久：先后两次改革，持续18年

（4）推行力度最大：

（5）成效最明显：增强秦国实力，为秦统一奠定了基础

(6)手段：变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，增加政府收入，

富国强兵，建立新型地主阶级的统治。

(7)性质：是一场地主阶级自上而下推行的封建化改革。

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【达标做题】

1、某地出土一件重要的文物方升，底部刻秦始皇二十六年诏书：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆明壹之。”从方升所刻铭文中我们能够断定( ) A.商鞅是我国古代方升的发明者 B.秦统一后仍用商鞅规定的度量标准统一全国的度量

C.秦始皇对商鞅变法进行了修正 D.秦始皇完成统一后又在全国颁布了新的度量衡标准

2、下列对春秋战国时期史实的表述，不正确的是(

) A．铁农具和牛耕出现并逐步推广 B．我国历史上大动荡、大变革的时期

C．新兴地主产生，奴隶主贵族势力完全消失 D．思想文化呈现出繁荣景象

3、商鞅变法内容中，对社会转型起决定作用的是

A.“燔诗书而明法令” B.“令民为什伍，而相牧司连坐”

C.“集小乡邑聚为县，置令、丞” D.“为田开阡陌封疆”

【交流释疑】

1、论证：商鞅变法是从经济基础到上层建筑进行的全面、根本性变革。

提示：第一方面：改革内容中哪些措施有利于富国?

第二方面：改革内容中哪些措施有利于强兵?

第三方面：改革内容中哪些措施打击奴隶主贵族利益,顺应奴隶社会向封建社会过渡的潮流?

第四方面：哪一措施从根本上变革了社会制度？

第五方面：通过什么措施把改革的内容确立下来呢?

2、如何评价商鞅变法？

3、阅读材料：

材料一

设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。

……全国划为41县，所有的县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任命调职。

……凡是从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末利”者，以及虽从事

“本业”而因懒惰破产者，全家没入官府为奴。

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材料二

王安石诗：自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。

材料三

《史记•商君列传》：“令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募

民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙……有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。”

请回答：

(1)结合材料一概括商鞅变法涉及了哪些方面的问题？各是如何规定的？

(2)从材料二、三可以看出商鞅是怎样保证新法顺利推行的？

(3)从三则材料可以看出商鞅个人的哪些品质？

【反思回忆】

【目标回忆】

1）、春秋战国时期的社会状况。

2）、秦国变法的有利条件。

3）、商鞅变法的主要内容及影响。

【构建体系】

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【总结规律】 对改革的认识：

1）、每个民族、每个社会和国家，历史要发展，就应与时俱进，实施变法改革

2）、改革必须具备各方面的条件

条件不成熟有可能使变法夭折，条件成熟不变法，改革又会坐失良机。

3）、变法改革要承担风险，只有勇于创新，才能为社会进步开辟道路。

4）、当今中国改革，正处于攻坚阶段，需要全国人民的合力，把改革开放推向纵深，实现中国特色社会现代化。

【完善存疑】

2.1“治世不一道，便国不法古”

【达标做题】 知识点一：AACB 知识点二：DAA 知识点三：BCD 【交流释疑】

1、论证：商鞅变法是从经济基础到上层建筑进行的全面、根本性变革。

第一方面：改革内容中哪些措施有利于富国? 废井田，开阡陌;重农抑商，奖励耕织; 统一度量衡; 禁止父子及成年兄弟同居一室，推行

一夫一妻小家庭政策体现以农求富的思想

第二方面：改革内容中哪些措施有利于强兵? 奖励军功，实行二十等爵制（严禁私斗）;废除世卿世禄制,鼓励…满足了应对战争的需要

第三方面：改革内容中哪些措施打击奴隶主贵族利益,顺应奴隶社会向封建社会过渡的潮流? 废除世卿世禄制,鼓励…;普遍推行县制，取代了分封制,加强了中央集权

第四方面：哪一措施从根本上变革了社会制度？

废井田，开阡陌

废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础

第五方面：通过什么措施把改革的内容确立下来呢?

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制定秦律，用法律形式把改革的内容固定下来

2、如何评价商鞅变法？

(1)历史作用：使秦国走上了封建化道路，为秦灭六国实现统一奠定了基础。

①政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，中央集权制度的建设从此开始。

②经济上：废井田，开阡陌，确立了土地私有制，促进了秦国的农业生产。

③军事上：奖励军功，极大地提高了秦国军队战斗力。

(2)局限性

①轻视教化，鼓吹轻罪重罚。

②一定程度上加重了人民所受的剥削与压迫，给人民带来巨大痛苦。

③未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。

3、解析：

本题旨在考查学生分析史料，提炼信息的能力。第(1)问依据材料回答，回答时先指出哪一方面，再回答具体措施。第(2)问依据材料二、三概括。第(3)问言之有理即可。

答案：

(1)等级划分、官吏任免、对工商业的态度。以军功的大小授爵，由国王任免官吏，抑制

工商业的发展。

(2)取信于民，雷厉风行。

(3)勇于改革，与时俱进，大胆创新，与违反时代潮流的旧势力作大无畏斗争的精神品质。

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