1.1.2 简单组合体的结构特征教案和学案内容｜教案在线预览

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第一课堂教学方案棱柱、棱锥、棱台的结构特征观察能力。培养空间想象能力和抽象概括能力。学做思四：什么叫简单组合体？简单组合体构成的两种基本形式是1.知识与技能：能根据几何结构特征对空间物体进行分类。会用语言概述圆柱、锥、台、组合体的结构特征。会表示圆柱、锥、台的分类。2.过程与方法：通过直观感受空间物

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所属课文：1.1.2 简单组合体的结构特征

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2018-07-05 17:11:00

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学校：四川省广元市宝轮中学

1.1.2 简单组合体的结构特征教案和学案内容

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关键词：1.1.2 简单组合体的…教案和学案内容

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第一课堂教学方案

棱柱、棱锥、棱台的结构特征

观察能力。培养空间想象能力和抽象概括能力。

学做思四：什么叫简单组合体？简单组合体构成的两种基本形式是

1.知识与技能：能根据几何结构特征对空间物体进行分类。会用语言概述圆柱、锥、台、组合体的结构特征。会表示圆柱、锥、台的分类。

2.过程与方法：通过直观感受空间物体，概括出柱、锥、台的几何结构特征。观察、讨论、归纳、概括所学的知识。

学做思四：什么叫简单组合体？简单组合体构成的两种基本

学做思一：观察下列图形探究各自的特点及共同点

学做思二：什么是圆柱、锥、台？有何特征？如何表示？

学做思三:什么是球？有何特征？如何表示？

例2：已知球的半径为10cm，一个截面圆的面积是36cm，则球心到截面圆圆心的距离2例1：底面半径为1，高为2的圆柱，在A点有一只蚂蚁，现在这只蚂蚁要围绕圆柱由A点爬到B点，问蚂蚁爬行的最短距离是多少？ A

B 是 .

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 简单组合体的结构特征教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 简单组合体的结构特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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