1.2.1 充要条件教学设计及说课稿｜教案在线预览

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1.2 充分条件与必要条件【学习目标】判断充分条件与必要条件. 【重点知识与难点知识】充分条件与必要条件的判断和数列，不等式及线性规划知识的结合考察. 一、自学请研读教材第9—13页内容，完成下列问题. 1. 请将下列语言转化为数学符号. （1）p是q的充分条件 _______ （2）

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所属课文：1.2.1 充要条件

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学校：洛阳市第四十三中学

1.2.1 充要条件教学设计及说课稿

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关键词：1.2.1 充要条件教学设计及说课稿

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1.2 充分条件与必要条件

【学习目标】

判断充分条件与必要条件. 【重点知识与难点知识】

充分条件与必要条件的判断和数列，不等式及线性规划知识的结合考察. 一、自学请研读教材第9—13页内容，完成下列问题. 1. 请将下列语言转化为数学符号. （1）p是q的充分条件 _______ （2）q是p的必要条件 _______ （3）p不是q的充分条件 _______ （4）q不是p的必要条件 _______ （5）p与q互为充要条件 _______ 2. 完成第10页练习1-3题. a3.（1）等差数列n前n项和sn公式_____________ , ______________. （2）圆的标准方程

（xa)2(yb)2r2表示圆心为_______ ，半径为_______的圆. （3）画出不等式y1x所表示的平面区域.

二、助学

例1. 请判断下列各组命题中p是q的什么条件. 2q:x0；_______

（2）p:xy，q:xy；_______ p:x0（1），（3）p:x0，q:x2. _______ A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

例2. (2017浙江卷）已知等差数列an的前n项和为sn，则“d0”是

“s4+s62s5”的 __________________ A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

三、测学 1. (2016四川文）设

p：实数x，y满足x1且y1，q

：实数x，y满足xy2，则p是q的 __________________ A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

22py（x1）+（y1)2，

x2. (2016四川理）设

：实数，满足q：实数x，y满足yx1y1xy1，则p是q的__________________

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

关于本教案的常见问题

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