3.1.2 导数的概念优秀教学设计范文｜教案在线预览

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第 3.1.2 导数的概念（2课时）一、内容及其解析本节课要学的内容包括瞬时变化率及导数的概念。其核心内容是：导数的概念及其求解。理解它关键是：让学生亲自参与探究并能结合实际生活中的导数的概念模型。学生在以前已经学过函数的平均变化率及平均变化率的几何意义，本节课的内容就是要用到函数的平均变化率

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所属课文：3.1.2 导数的概念

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2019-06-25 06:40:00

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3.1.2 导数的概念优秀教学设计范文

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关键词：3.1.2 导数的概念优秀教学设计范文

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第 3.1.2 导数的概念（2课时）

一、

内容及其解析

本节课要学的内容包括瞬时变化率及导数的概念。其核心内容是：导数的概念及其求解。理解它关键是：让学生亲自参与探究并能结合实际生活中的导数的概念模型。学生在以前已经学过函数的平均变化率及平均变化率的几何意义，本节课的内容就是要用到函数的平均变化率及平均变化率的几何意义。教学难点是根据瞬时变化率概念推导导数的概念以及导数求解公式

。解决难点的关键是：学生能根据图形亲自参与到推导的过程中。. 二、

目标及其解析

1目标定位

（1）

正确理解瞬时变化率的概念（2）

正确理解导数的概念

来源学科网ZXXK]

2目标解析

（1）

瞬时变化率的概念：平均变化率取极限比值

（2）

导数的概念。（教材75页）

三.问题诊断分析

学生在学习瞬时变化率及导数的概念时候，可能遇到的问题是理解不了不同位置导数求解，此时需要教师多引导学生对导数的概念详细解析。

四、

教学条件分析

可根据学校的教学设施和教师自身的情况，但建议使用多媒体教学。

五、教学过程

自学74页到76页并完成完成对应《全优课堂》p42知识填空部分并讨论一下问题

互学与导学

问题一：瞬时变化率的概念是什么？

复习1：还记得以前学过的两点之间的斜率吗？斜率

[来源学科网]如何求两点间

复***均变化率：

函数平均变化率的几何意义瞬时变化率的概念：

问题二：如何根据曲线的割线斜率过渡到瞬时变化率？

问题1：如何理解瞬时变化率？

问题2：如何理解对“瞬时”理解：

问题三：思考探究如何由瞬时变化率过渡到导数概念？

问题1：导数的概念：

问题2：如何理解对导数表达式理解

（一）

收集互学中讨论结果，并进行解析

（二）

跟以上知识总结，完成以下例题

例题1(教材76页) 变式训练1、(教材76页练习) 例题2(《全优课堂》p42) 变式训练2、(《全优课堂》p42) 例题3、(《全优课堂》p42）

变式训练3、(《全优课堂》p42) 例题4、(《全优课堂》p42）

[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZX

六．本节小结

1.平均变化率

2.函数平均变化率的几何意义。

[来源:学科网ZXXK]检学

七、目标检测

《全优课堂》p42课堂达标训练1

关于本教案的常见问题

Q：3.1.2 导数的概念优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.2 导数的概念》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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