1.1.1 命题优秀公开课教案｜教案在线预览

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命题学习目标命题的概念命题的真假导入新课思考：下面语面语句的表述形什么么特征？你可以判它们们的对错吗(1)若两条直线相交，则必有一个公共点。(2)若阴天，必下雨。(3)若天空有彩虹，之前肯定下雨了。(4)若一个女孩在哭，则肯定是有伤心事。(5)若两个三角形全等，则周长肯定相等。(6)一次函数图像是直

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所属课文：1.1.1 命题

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学校：魏县第六中学

1.1.1 命题优秀公开课教案

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关键词：1.1.1 命题优秀公开课教案

正文

命题

学习目标

命题的概念

命题的真假

导入新课

思考：下面语面语句的表述形什么么特征？你可以判它们们的对错吗

(1)

若两条直线相交，则必有一个公共点。

(2)

若阴天，必下雨。

(3)

若天空有彩虹，之前肯定下雨了。

(4)

若一个女孩在哭，则肯定是有伤心事。

(5)

若两个三角形全等，则周长肯定相等。

(6)

一次函数图像是直线。

找学生总结特点。

学生甲：全部为陈述句。

学生乙：（1）（5）（6）对，（2）（3）（4）错

讲授新课

命题的相关概念

由以上思考可以发现这些语句的特点是陈述句，并且可以判断对错。

命题的概念：可以判断真假的陈述句叫做命题。

其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题。

典型例题

例1

判断哪断哪些是命题？命题题还是假命题

是任何集合的子集。（1）0

假命题

（2）空集是任何集合的子集吗？

不是命题

（3）若整数a是质数，则a是奇数。

（4）对数函数是减函数吗？

不是命题

（5）x16

不是命题

交，则这两条直线平行。（6）若空间中两条直线不相

假命题

（7）一次函数斜率大于0时，为增函数。

真命题

命题的判断：（1）是否为陈述句；（2）是否可以判断真假。

本章我们只讨论，若p则q的形式。

其中p叫做命题的条件，q叫做命题的结论。

例2

指出命题出命题中p和结结q

（1）若四边形是平行四边形，那么对边平行且相等。

（2）若a是质数，那么只能被1和a整除。

例3

改成若p则q的形式，并判断真假

（1）对顶角相等。

若两条直线相交，则对顶角相等。

（2）两个全等三角形面积相等

若两个三角形全等，则面积相等。

（3）空集是任何集合的子集。

若一个集合是空集，则它是任何集合的子集。

随堂练习

并判断真假。1.

举出一些命题的例子，

题的真假

判断下列命①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

一次函数的图像是一条直线。

三角函数有一条对称轴。

能被2整数的数是偶数。

雨后必有彩虹。

认真学习，一定可以考第一。

书读百遍其义自见。

百度可以搜到任何你想知道的。

纯虚数的实部为0. 若两向量垂直，则数量积为0. 若两直线平行，则斜率之积互为倒数。

题下列命题P则q的形式。3.

把下列命

①

直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

②

奇函数的图像关于y轴对称。

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

平行与同一条直线的两条直线平行。

二次方程有两个实数解。

两个平面垂直与第三个平面，那么这两个平面平行。

三角函数是周期函数。

正切函数定义域为全体实数。

等差数列的后一项减去前一项为同一个常数。

等比数列的公比不为0. 球的体积大于正方体的体积。

课堂小结

什么么是命题，课后作业

优化设计

并判断是真命题真命题还是假。

关于本教案的常见问题

Q：1.1.1 命题优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.1 命题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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