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备课时间:( )周星期( )教出时间:( )周星期( )总第( )课时 第二备课区教学内容:长江三角洲区域的内外联系教学目标:1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2、知道长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。3、知道长江三角洲区域
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- 所属课文:第四节 长江三角洲区域的内外联系
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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录及点评
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关键词:第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录及点评
正文
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教学内容:
长江三角洲区域的内外联系
教学目标:
1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。
2、知道长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。
3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式,理解河流在区域发展中的作用。
4、了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色,理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。
5、了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况,知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系,感悟区际联系对区域经济发展的意义。
6、初步掌握经济地图的阅读方法,掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法,能够在新情境中迁移运用。
教学重点:
长江三角洲的位置优势、上海的辐射带动作用。
教学难点:
上海的辐射带动作用,理解河流在区域发展中的作用。
教学方法:
读图分析,材料分析
教学课时:
2课时
第一课时
教学目标:
1、利用地图说明长江三角洲的重要地理位置,经济基础雄厚,是中国综合实力最强的区域。
2、知道长江三角洲内外联系所具备的优势条件
3、长江三角洲的交通运输网。
教学重点:
长江三角洲的位置优势
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教学难点:
长江三角洲内外联系所具备的优势条件
教学方法:
读图分析
教学过程:
导入:
观看长江三角洲图片导入。
新授:
一、长江三角洲区域概况:
1、查找定义:长三角
明确:长江三角洲简称“长三角”,是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的海滨平原,是中国最大的河口三角洲。
2、读图、描图、填图。(1)在地里填充图册中填上长江三角洲的主要城市:上海、南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、镇江、泰州、杭州、宁波、舟山、绍兴、湖州、嘉兴、台州。
(2)在图中描出长江、钱塘江、京杭大运河、太湖、东海、黄海。
(3)读图,说一说长江三角洲的范围和位置特点。
明确:范围:三角洲的顶点在江苏镇江附近,往东抵海滨,往南达杭州湾,往北到通扬运河。位置特点:地处中国东部沿海地区与长江的结合部。
3、探究合作:(1)说出长江三角洲的地形类型。
明确:(1)平原。
(2)分析珠江三角洲的气候类型及特点。
明确:亚热带季风气候,特点:夏季高温多雨,冬季温和少雨。
(3)分析长江三角洲地形、气候、河流对农业的影响。
归纳:长江三角洲地势低平,气候湿润,土地肥沃,河网纵横,这里农耕区条件优越,农业历史悠久,农业生产水平高。是世界著名的“鱼米之乡”和“丝绸之乡”。
4、读图7-31,读资料《上海港》说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式。
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明确:铁路运输、公路运输、海洋运输、内河运输。
5、在长江三角洲区域,许多城市成群分布,并冠以城市群的名称。读图7-31,说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市?
明确:“沪宁杭”:上海、南京、杭州。“苏锡常”:苏州、无锡、常州。“杭嘉湖”:杭州、嘉兴、湖州。
6、查阅相关资料,说一说长江江三角洲区域的对外联系所具备的优势条件,并将答案填入P58的空白图框中。
归纳:长江三角洲区域地处中国东部沿海地区与长江的结合部。拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路、干线,以及现代化的港口群、航空港,形成密集的立体交通运输网络。
7、关于长江在区域发展中的作用,说说了自己的看法。在你的家乡,最重要的一条河流是哪条?说说它对你家乡发展的促进作用。
明确:长江冲击而成的平原,地形平坦,土地肥沃,灌溉便利,农耕条件优越,为沿岸城镇的发展提供了便利的水运和丰富的水源。
湘江,可从灌溉功能、交通运输功能、旅游功能等方面自由发言。
小结
由学生总结本堂课所学内容。
作业:
《学法》本课第一课时
板书:
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教学内容:
长江三角洲区域的内外联系
第二课时
教学目标:
1、上海的地位及其辐射带动作用
2、上海周边城市的发展
教学重点:
上海的辐射带动作用。
教学难点:
上海的辐射带动作用
教学方法:
读图分析,材料分析
教学过程:
导入:
“江淮水为田,舟楫为室居。鱼虾以为粮,不耕自有余。”长江三角洲是历代公认的富庶安居之地。在经济腾飞的新时代,勤劳智慧的长江儿女又谱写出怎样的华丽篇章?
新授:
二、长江三角洲区域的核心
1、读P63图7-39,完成以下问题(1)计算长江三角洲区域的经济总量,以及上海在经济总量中所占的份额。(2)找出经济总量和人均总值居前5位的城市;想一想,它们在地区分布上有何特点?
明确:(1)经济总量是48265亿元;所占份额是25.25% (2)经济总量居前五位:上海、苏州、杭州、无锡、南京。人均地区生产总值居前5位点的城市是上海、无锡、苏州、杭州、宁波。它们分布在交通便利的河流或沿海地区。
2、阅读资料《浦东新区》谈谈上海的地位。
归纳:上海作为长江三角洲区域的核心,是中国搞水平的工业基地、经济中心和文化中心,是享誉世界的国际化大都市。上海拥有庞大的现代化工长沙市望城区大湖中学
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业体系,高新技术、先进制造业在全国占重要地位。上海发展所需要的原材料大部分依赖调入或者进口,其产品大多远销国内外。同时,上海也是中国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。
3、讨论:从交通运输、商贸物流、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度,举例说明上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用。
归纳:长三角区域的企业可通过上海金融市场筹集发展资金。上海是国际区域性贸易中心,长三角区域的城市可以以上海为桥梁,开展对外贸易。
三、长江三角洲区域的两翼
1、比较各个城市,寻找出长江三角洲区域两翼的中心城市。
明确:北翼中心城市:南京。南翼中心城市:杭州。
2、查找资料,了解南京和杭州
明确:南京:江苏省省会,有“六朝古都”的美誉,现为中国东部地区主要的电子、汽车、化学工业基地,也是江苏省最大的交通运输枢纽和教育科研基地。南京港是中国内河航运第一大港。
杭州:浙江省省会,加工制造业达达,以机械、电子、纺织、食品为支柱产业。杭州丝绸制造业历史悠久,号称“中国丝都”。杭州是著名的旅游观光城市,西湖以秀美的湖光山色和中诺的名胜古迹而享誉中外。
3、阅读《杭州湾跨海大桥》及P63材料,请扮演当地居民、政府官员和开发商,说一说宁波杭州湾新区拥有的有利条件。
明确:居民:杭州湾跨海大桥的立项和建成通车使自己的农产品能及时运往上海,增加收入;到上海打工、看病方便。开发商:杭州湾跨海大桥的立项和建成通车使宁波与上海之间的距离所短,带动宁波房地产业的发展。政府官员:杭州湾跨海大桥的立项和建成通车,缩短上海和宁波的距离,使宁波融入上海经济圈,带动宁波经济的发展。
小结:
总结所学内容
作业:
《学法》本课第二课时。
板书:
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