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白银市六中“和谐互助”五步教学案科目:地理课型:新授课 主备人:王明霞备课组长:课题第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系(第二课时)知识目标:(1)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。(2)了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联ppt专用说课稿内容

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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联ppt专用说课稿内容

正文

白银市六中“和谐互助”五步教学案

科目:

地理

课型:新授课 主备人:王明霞

备课组长:

课题

第七章第五节长株潭城市群内部的差异与联系

(第二课时)

知识

目标:

(1)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

(2)了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三市城市群一体化建设重要性,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。 通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节授课教师

授课时间

教

能力

学

目标:

目

标

情感态度与价值观

约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重、

难点

策略、方法

(1)了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

(2)了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

1.采取小组自主学习、合作探究,教师精讲点拨。

2.读图分析、谈话和讲解相结合

课前准备

有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

教 学 过 程

教学流程

导入:虽然长株潭三市存在着发展差异,但三市的发新课展更有千丝万缕的联系,本节课我们就来梳理长株潭三市导入

的发展联系。. 学习任务一:三市的发展联系

指导学生读图7-43,分析:

教

1.将长株潭三市打造成一体化建设,你认为合理吗?

学

2.长株潭城市群实施一体化建设的基础和目的是什么?

互

3..将长株潭三市打造成一体化建设,会给三个城市带来哪动

些好处?

学生分组讨论,小组交流,师生归纳总结。

主要内容

教学备注

教师点拨:

长株潭城市群实施一体化建设的基础是三市距离较近,布局紧凑;现代化交通运输发达。其目的是避免特大城市常见的’城市病”,发展城市群的整体优势。

学习任务二:两型社会

指导学生阅读“两型社会”,指导学生思考分析:

1.什么叫两型社会?

2.什么叫资源节约型社会和环境友好型社会?

3.目前长株洲城市群“两型社会”建设取得了哪些成就?

学生回答,师生归纳总结。

教师点拨:

1.两型社会指的是资源节约型社会和环境友好型社会。

2.2007年,长株潭城市群被国家批准为“资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革实验区”。

1.在我们的日常生活中,应如何贯彻“两型社会”的发巩固拓展

展理念?

2.长株潭城市群建设“两型社会”的一些措施,白银地区的发展可以借鉴哪些?

作业布置

三、三市的发展联系

板书设计

1.长株潭一体化建设的基础

2.长株潭一体化建设的目的

3.长株潭“两型社会”的建设

配套练习

课后反思

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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