第四节长江三角洲区域的内外联系优质课一等奖｜教案在线预览

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对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

塔甸中学“问题导学互动探究”教学教案备课教师课题张敏八年级下册上课时间2019年4月1-3日课时1课时 7.4长江三角洲区域的内外联系1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2、了解长江三角洲区域经济发展的特征及其条件。3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-05-20 09:13:00

来源学校

学校：峨山彝族自治县小街中学

第四节长江三角洲区域的内外联系优质课一等奖

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2019-05-20 09:13:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系优质课一等奖

正文

塔甸中学“问题导学

互动探究”教学教案

备课教师

课题

张敏

八年级下册

上课时间

2019年4月1-3日

课时

1课时

7.4长江三角洲区域的内外联系

1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。

2、了解长江三角洲区域经济发展的特征及其条件。

3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发教学目标

展中的作用。

4、了解长江三角洲区域的核心上海发展特色及对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用，知道长江三角洲区域的两翼的经济发展状况及与核心的经济联系。

重点：了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征，内外联系的优教学重点

势条件与主要方式，核心上海发展特色及对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

难点：理解长江河流在区域发展中的作用，知道长江三角洲区域的两翼的经济教学难点

发展状况及与核心的经济联系。

教学方法

体验——交流——讨论——探究——反馈——体验

教学过程

引课明标

3分钟

新课导入：照片导入——展示反映上海、南京的照片，让学生对长江三角洲有一个初步认知。[来源:学科网]

（阅读课本，完成下列问题）：

1、长江三角洲简称“ ”，是中国的河口三角洲。

自学

探究

20分钟

2、长江三角洲农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的之乡和之乡。

3、长江三角洲的核心是，是中国高水平的工业基地，是中心和文化中心，是享誉世界的大都市。

4、上海是中国规模的城市，对长江流域和全国的发展有重要的作用。

精讲

2、长江在长江三角洲区域中的主要作用是什么？

点拨

10分钟

3、上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用表现在哪些方面？

1、形成长江三角洲的主要河流是

（）

A．长江和钱塘江 B．长江与珠江 C．长江和淮河 D．黄河与淮河

2、长江三角洲区域优势条件不包括

（）

A．东部沿海与长江流域结合部 B．经济特区密集，对外开放早

训练

C．具有密集的立体交通运输网络 D．技术力量和综合实力最强

达标

3、下列城市全部属于长江三角洲区域南翼的是

（）

10分钟

A．广州和深圳 B．南京和宁波 C．宁波和杭州 D．湖州与苏州

4、昆山市发展经济的最大优势条件是（）

A．昆曲发源地 B．先进技术与管理经验

C．中国第一水乡 D．临近上海市结合地图讲解长江三角洲的地理位置、范围，长江三角洲优越的自然条件，小结提升

长江三角洲内外联系，以及经济发展中的问题和对策

2分钟

第七章认识区域的联系与差异

第四节长江三角洲区域的内外联系

一．

长江三角洲区域概况

二．

长江三角洲区域的核心

三．

长江三角洲区域的两翼

1、讨论描述长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。

板书

设计

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系优质课一等奖