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第七章认识区域:联系与差异第四节 长江三角洲区域的内外联系一、教学目标【知识与技能】 1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2、知道长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。
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第四节 长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容
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关键词:第四节 长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容
正文
第七章
认识区域:联系与差异
第四节 长江三角洲区域的内外联系
一、教学目标
【知识与技能】 1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。
2、知道长江三角洲区域经济发展的特征,了解其经济发展的条件。
3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式,理解河流在区域发展中的作用。
4、了解上海的经济发展特色,理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。
5、了解长江三角洲区域两翼的经济发展状况,知道长江三角洲区域两翼与核心的经济联系。
【过程与方法】
1、通过阅读长江三角洲地形图,培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。
2、通过阅读长江三角洲区域交通图,培养学生分析和归纳的地理思维能力。 【情感态度与价值观】
通过本节内容学习,使学生初步树立区域内可持续发展的观念。
二、教学重点
长江三角洲区域地理位置、范围和自然环境特征。
三、教学难点
让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。
四、教学方法:读图分析、讨论和讲解相结合。
五、课时安排:一课时
六、教学过程
【导入新课】:
通过播放长江三角洲区域的城市景观图片引入新课的学习。 【新课讲授】
(一)长江三角洲区域概况
1、通过长江三角洲地形图,讲解长江三角洲的范围。
2、出示长江三角洲地形图和气候图,引导学生分析长江三角洲的地形、气候情况。
3、出示中国人口密度分布图和长江三角洲地区城镇分布图,引导学生分析出长江三角洲的人口和城镇分布情况。
4、介绍“长江三角洲”和“长江三角洲区域”两个概念,由此引出长江三角洲的范围和地理位置特点。
5、结合课本内容以及图7-31,分析长江三角洲区域内外联系的优势条件。
6、讨论:长江在长江三角洲区域的发展中起到了什么作用?
(二)长江三角洲区域的核心
1、介绍上海的城市性质以及所具有的国内外地位。
2、出示材料和图片,结合课本内容,分析上海经济发展的特征。
3、介绍浦东新区的开发及其对上海的发展起到的作用。
4、通过案例分析上海对长江三角洲区域的辐射带动作用。
(三)长江三角洲区域的两翼
1、指导学生读课文,结合相关图片思考分析填表: 区域经济现区域名称
长江三角洲区域的北中心城市
主要城市
状
与上海的关系
翼
长江三角洲区域的南
翼
2、介绍长江三角洲区域北翼的主要城市、中心城市及其经济发展状况。
3、介绍长江三角洲区域南翼的主要城市、中心城市及其经济发展状况。
4、引导学生通过前面的学习总结长江三角洲区域的核心与两翼的发展关系。
【课堂小结】
通过板书,带领学生从长江三角洲区域的概况、核心以及两翼进行总结。
【布置作业】
《学导练》相应内容。
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