词语盘点名师教学设计｜教案在线预览

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词语盘点（一）【教学目标】1、读好，写好本单元的生字词，培养好的读写习惯。2、积累好词，培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。【难点】用几个四字词语说一段话，培养练习说话的好习惯。【课时安排】一课时【教学流程】一、导课孩子们，生活中平凡的故事常常会给我们带来很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在人生道

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 10:19:00

来源学校

学校：应县第五小学校

词语盘点名师教学设计

未知

2018-04-19 10:19:00

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关键词：词语盘点名师教学设计

正文

词语盘点（一）

【教学目标】

1、读好，写好本单元的生字词，培养好的读写习惯。

2、积累好词，培养勤于积累、乐于积累的学习习惯。

【难点】

用几个四字词语说一段话，培养练习说话的好习惯。

【课时安排】一课时

【教学流程】

一、导课

孩子们，生活中平凡的故事常常会给我们带来很多启迪，阅读它们，感悟它们，能让我们在人生道路上的足迹更踏实，步伐更稳健。看看下面这些词语，能勾起你的一些回忆吗？今天，我们学习词语盘点（一）。

板书

：词语盘点（一）

二、读读写写，巩固理解

1、出示“读读写写”的词语，学生自由认读。

出示课件

2、指名学生读，注意读准字音并纠正读音。

3、学生一条龙读。

4、学生仔细观察这些词语，找出哪些词语在结构上有什么特点。找出来再照样子说几个。

出示课件

5、学生仔细观察这些词语，找出哪些字容易写错。

出示课件

6、学生书写这些词语，展示欣赏字迹工整、优美的作品，并请学生评议。

三、读读记记，加强积累

1、出示“读读记记”的词语，学生自由朗读。

出示课件

2、指名让学生读，注意读准字音，并能找出多音字。

3、同桌互读，互相正音。

4、小组比赛读。

5、根据句子意思选四字词语

出示课件

6、学生练习用上几个四字词语说一段话。

三、拓展

在我们学过第一组的课文里，除了这些外，还有很多值得积累的好词好句，你能找到几个吗？

学生自由积累并交流。

四、总结

孩子们，这堂课，我们不光会读词语，还

会写词语，更主要的是学会了用词语。这堂课收获真不少。希望大家每天都有一点收获，一点进步。

五、布置作业

抄写读读写写，并用四字词语各说一句话。

板书设计

会读

会写

会用

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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