停球教学目标设计

教授年级：高一年级 课时：第 7次课

教学内容：

：1、复习脚内侧传接球、脚背正面传接球和脚背外侧传接球

2、学习脚底停球

教学目标： 1、认知目标：通过教学激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习

2、技能目标：

通过课堂教学巩固脚内侧、脚背正面和脚背外侧传球，使80%以上的学生初步掌握脚底停球

3、情感目标：通过学习锻炼学生的组织协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质

教学重点：踝关节过于紧张，停球不稳

教学难点：抬腿过高，对来球的落点和时间判断不准确

教学阶段

开

始

部

分

及

热

身

部 分

教学内容

课堂常规

1.体育委员整队，清点人数

2.师生问好

3.教师宣布课的内容及要求

4.安排见习生

5.准备活动

围绕足球场运球（脚内侧、脚背外侧和正脚背）

徒手操

（1）头颈运动

（2）扩胸运动

（3）体转运动

（4）体侧运动

（5）腹背运动

（6）弓步压腿

（7）仆步压腿

（8）踝腕关节活动

（9）膝关节活动

（10）髋关节活动

学生活动

1.运球时速度均匀，认真练习。

2.跟着教师的口令节奏进行。

教师活动

1.整队，清点人数

2.师生问好

3.宣布课的内容及上课要求

4.安排见习生

口令指挥学生练习

组织形式及要求

时间安排

集合队形

8 XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOO T 要求：快、静、齐

组织：全班每人一球在操场按逆时针运球

要求：控制好运球力量，注意人球结合。

组织：体操队形

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O T 要求：动作协调到位，肢体舒展，充分活动各关节

组织：两人一组，每组一球，一人用脚内侧、脚背正面和脚背外侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然

28

基

本

部

分

一、复习脚内侧传球

1.认真听教师讲解动作技术要领

2.自主尝试，发现问题

1. 讲解动作要领并示范 2.将学生分组练

二、复习脚背正面传球

三、复习脚背外侧传球

四、学习脚底停球

1.脚掌停地滚球动作要领：

支撑脚站在球的侧后方，膝关节微屈，脚尖正对球，同时停球脚提起，膝关节自然弯曲，脚尖翘起高过脚跟(脚跟离地面稍低于球)，踝关节放松，用脚前掌触球的中上部

2.脚掌停反弹球动作要领：

停反弹球时，支撑脚踏在球落点的侧后方。当球着地一刹那，用脚前掌对准球的反弹路线，触球的后上部。如需要把球停到身后时，在脚掌接触球的刹那，脚尖稍大压并做回拉，并以支撑脚为轴快速转

五、身体素质：折返跑

3.观察模仿，解决问题

4.分组练习，巩固学习

5.学生巩固练习

6.教学展示

1.认真听讲解，仔细观察教师示范。

2.两人一组，间隔5米，一人用所学的三种传球方法传地滚球，另一人用脚底停球。反复练习

3.两人一球，一人手抛球，另一人停反弹球。两人交换反复练习。

认真练习

习

3.巡察纠错，个别辅导

教师邀请学生展示，师生共同评价。

1.讲解动作技术要领并示范

2.指出易犯错误

(1)

停球脚抬起过高，用脚掌踩球，使球漏过或停球不稳。

(2)

踝关节过于紧张，停球不稳。

(3)停反弹球时，落点和落地时间判断不准确，使球漏过

3.将学生分组练习

4.巡察纠错，个别辅导

5.教师邀请学生展示，师生共同评价。

口令指挥

后再用脚内侧、脚背正面和脚背外侧传球，两人反复练习

要求：两人间隔5米，8米，10米。根据自身熟练情况选择距离。如图

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X 要求：左右脚交换练习

脚内侧传接球20次/人

脚背正面传球20次/人

脚背外侧传球20次/人

组织：两人一组，每组一球，一人用脚内侧、脚背正面和脚背外侧传地滚球，另一人用脚底停球，然后再用脚内侧、脚背正面和脚背外侧传球，两人反复练习

要求：传球控制好力量，两人间隔5米。球速逐渐加快，增加难度。

要求：左右脚交换练

组织：

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

结

束

部

分

1.放松练习

2.小结

3.归还器材

4.宣布下课

1.在教师的带领下做放松练习

2.自我调节，评价

3.协助体育委员归还器材

1.带领学生放松练习

2.对本课练习情况作点评，指出不足，提出努力方向

3.宣布下课

组织：体操队形

4 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O T 教师带领学生练习

平均心率

120次/分

场地足球若干、标志桶、强度及密度

器材

足球场

课后

反思

强度：中

密度;35%