资料摘要

台山市华侨中学高三第二学期体育与健康课篮球选修1教案第15 周学习目标教学内容顺序时间1、通过学习战术配合:全场紧逼,提高团队防守技术,发展脚步移动灵敏性。2、通过接受学习、自主学习、合作学习,培养学生团队配合意识。战术配合:全场紧逼场地器材教学内容教师指导篮球20个达成目标1、增强学生团结协作学生

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:全场紧逼人盯人防守
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
248
下载次数
0
更新时间
2019-07-10 16:18:00
来源学校
学校:台山市华侨中学

全场紧逼人盯人防守教案1

未知
2019-07-10 16:18:00
248
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

全场紧逼人盯人防守教案1

未知

摘要:暂无摘要

关键词:全场紧逼人盯人防守教案1

正文

台山市华侨中学高三第二学期体育与健康课篮球选修1教案

第

15 周

学习

目标

教

学内

容

顺序

时间

1、

通过学习战术配合:全场紧逼,提高团队防守技术,发展脚步移动灵敏性。

2、

通过接受学习、自主学习、合作学习,培养学生团队配合意识。

战术配合:全场紧逼

场地

器材

教

学

内

容

教

师

指

导

篮球20个

达

成

目

标

1、增强学生团结协作

学

生

学

习

1、学生成体操队形站立。(要求:快、静、齐)

¤

课

的

的集体精神、。

2、创设愉快、振奋人心导

入

的课堂氛围。

5'

3、培养良好组织纪律性。

1、课堂常规。

1、提出本课2、慢跑两圈篮3、滑步组合练习

教学内容、2、组织素质练习

球场,徒手操。

目标、要求。

学

习

与

提

高

32'

1、通过学习战术配合:全场紧逼,提高团队防守技术,发展脚步移动灵敏性。

2、通过接受学习、自主学习、合作学习,培养学生团队配合意识。

1、教师讲解1、学习战术配合:全场紧逼

2、教学比赛

3、重难点:

人盯人的站位和步伐移动

示范新内容。

2、组织练习。

3、对示范学生点评,并纠正错误动作。

队形:方法:

1、

一对一无球攻防练习

2、

一对一有球攻防练习

3、

有球三对三全场紧逼攻防练习

4、

有球五对五全场紧逼攻防练习

1、教师讲放松运动:

解、示范放松动作。

2、对本节课3、宣布下课。

125 1、

学生成圆队形站立。(要求:严肃认真)

¤

放松与舒缓身心

小结3'

(每个动作四个八拍)

含胸展胸

1、

四肢放松

评价。

预计运动生理负荷

平均心率:130--140次/分。

练习密度50---55%

强度指数:1.4---1.5 115 105 95 85 75 0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

课

后

小

结

预计心率曲线

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-07-10 16:18:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 248
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_164323

来自:学校:台山市华侨中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:全场紧逼人盯人防守教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《全场紧逼人盯人防守》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。