接力跑评课稿

接力跑教学设计

教学目标：

1、

通过学习和游戏练习，90﹪的学生会接力跑的传接棒动作技术，并能在比赛中熟练运用。

2、

发展学生跑的能力和协调敏捷等身体素质、体育兴趣、锻炼身体的习惯。

3、

培养学生机智、果断，拼搏进取，团结协作和集体荣誉感。

教学重点：

交接棒方法

教学难点：接力区内交接棒的时机、过程

教学过程

课的部分

时间

教学内容

1、课堂常规：

a.师生问好，清点人数

b.教师宣布本课内容与教学目标

c.安排见习生

2、准备活动：

a.绕田径场慢跑两圈

b.成体操队形做热身运动：

1）扩胸运动2×8拍

2）振臂运动2×8拍

3）体转运动2×8拍

4）体侧运动2×8拍

5）弓步运动2×8拍

6）扑步压腿2×8拍

7）踝腕关节2×8拍

游戏

男女分成两组，男生两背夹球，女生运球接力，先跑完者为胜

教师活动

1、提前到场，准备与检查器材

2、接受体育委员报告，向学生问好

3、宣布本课内容与目标

1、口令指挥

2、动作示范清楚、准确到位

教师说明游戏规则，指导学生游戏

学生活动

1、体育委员整队，检查报告人数

2、向老师亲切问好

3、认真听讲，明确目标

队形：

O O O O O O O O O O O O

★

在老师的带领下认真完成准备活动

O

O

O

O O

O

O

O O

O

O

O

★

在老师带动下，积极、快速的完成游戏

O

O

O

O

实施目标

要求“快

静

齐

要求：动作准确，活动充分

要求：积极、热情、认真

准备活动

5-10分钟

O

O

★

O

O O

O

O

O

（1）

学习接力跑

1、

让学生知道接力是什么概念

2、

根据学生的回答情况及时引导学生学习传接棒技术

3、

教师讲解并示范交接棒的动作：下压式

4、

教师巡回观看学生练习，并能及时指出练习中的不足

5、

教师安排接力跑练习

6、

评价、表扬

（2）

动作要领

1、

交接棒过程中，学生交棒过程中握住棒的中下部

2、

下压式：在交接棒过程中接棒人手臂后伸，与躯干约成50- 60角度。掌心向上，虎口向后，拇指向内，传棒人将棒的前端由上向下压送到接棒人手中。在接棒过程中不要乱晃，保证交接棒的稳

教师讲解接力赛的基本要领和动作技术要领以及准备动作

从不同角度做各种示范动作，让学生与理论结合的同时理解动作的真正含义。

教师观察学生练习，并进行纠错，除个别存在的普遍错误外，其余的采用个别辅导。

1、

学习接力的方法

2、

学生按讲解方法进行练习

1、

学生原地练习接力，体验交接棒过程

2、

学习接力区的完整交接棒技术

3、

优秀学生示范

要求：

1、

教师讲解示范

2、

教师分解讲接力动作

1、

学生认真听，仔细看教师示范

2、

学生认真做练习，教师应指出重难点

注意：

1、

在交接棒过程中不要掉棒

2、

接力区的预跑

3、

听见口令后，要迅速做出相应的动作，各自的基本部分

10-25分钟

定性。

3、

在20米接力保证双方都能发挥出接近自己最高速度，一般当传棒人距接棒人1.5-2米左右时即可发出约定口令，随即接棒人迅速后伸手臂接棒。

（3）

练习

全班分成四组做练习，注意提高每一棒的效率，交接棒的过程方法。

练习时，教师发令，指导学生进行练习。

认真练习，仔细观察同学的动作，思考改进自身做的不对的地方。

放松练习

1、

认真听讲

2、

自我反思，自我评价

3、收还器材

最高速度交接棒完成

结束部分

10分钟

1、

集合整队，见习生入列

2、

放松练习

3、

总体小结

4、

收还器材

教师领导学生进行放松练习

评价学生本次课的完成情况，以鼓励为主，提高学生的自信心，激发学生主动参加运动的意识。

队形：集合队形

O O O O O

O

O O O O

★

场地器材

接力棒4个

篮球2个