资料摘要

基因工程及其应用教学设计一、教学目标1、说出基因工程的概念。2、概述基因工程的基本工具。3、概述基因工程操作的基本步骤。二、教学重点、难点教学重点:1、基因工程的基本原理2、基因工程的主要步骤教学难点:基因工程的基本原理三、学情分析学生已经学习了关于基因的部分基础知识,通过大众媒体以及市面销售的食品

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基因工程及其应用课时教学实录

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基因工程及其应用课时教学实录

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正文

基因工程及其应用教学设计

一、教学目标

1、说出基因工程的概念。

2、概述基因工程的基本工具。

3、概述基因工程操作的基本步骤。

二、教学重点、难点

教学重点:

1、基因工程的基本原理

2、基因工程的主要步骤

教学难点:

基因工程的基本原理

三、学情分析

学生已经学习了关于基因的部分基础知识,通过大众媒体以及市面销售的食品中,对基因工程也有所关注,但是学生对基因工程的原理、具体操作过程了解并不多。再加上基因工程是在分子水平上进下水道操作的,过程细微、抽象,因此,学生在基因工程的学习上会比较吃力,难以理解。

四、教学过程

引课:胰岛素有什么作用?

胰岛素的价钱?为什么这么便宜?

通过对糖尿病及其胰岛素的使用,引出基因工程的概念,阅读教材并深入理解基因工程的概念。

关于基因工程基本操作步骤,以小组为单位进行分组讨论,利用橡皮泥模拟基因工程操作步骤,同学之间相互讨论,模拟过程中用到哪些工具

再利用多媒体动态演示基因工程的基本工具

限制性核酸内切酶的作用位点?产生几个黏性末端?

DNA连接酶的作用位点?

运载体的作用?

基因工程的应用采用图片形式向同学展示生活中的一些转基因食品及转基因作物,师生进行交流,提出问题:转基因生物的安全性

课堂总结

课堂练习

作业

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关于本教案的常见问题

Q:基因工程及其应用课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《基因工程及其应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。