传球与低网扣球组合主要内容及教案内容

教学目标部分认知目标：理解垫球、扣球串联技术的技术结构，并能说出串联的关键技术。

技能目标：通过排球垫球、扣球技术以及垫球后快速移动至扣球点扣球的练习中，能做出垫球后接扣球的串联动作，发展排球技术的应用能力。

情感目标：培养学生勇敢顽强、克服困难、挑战自我、互帮互助的优良品质。

教学内容

教师主导

学生主组织形式

时体

间

1.体育委员集合整队检查人数并汇报。

师生问好。

安排见习生。

2.1.各种跑步：一路纵队慢跑—滑步—交叉步—扣球起跳步

2.2.上、下肢拉伸

2

3

2 督促学生集合，向学生问好，安排见习生，介绍本节内容。

口令、哨音指挥

1.听口令在指定地点集合

2.向教师问好

3.见习生在旁见习

听讲解

按要求进行准备活动练习

教学内容

排球传球与低网扣球组合

准备部分7 ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

四列横队

ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

一路纵队沿排球场边线做各种跑的练习

ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

两人一组做拉伸练习

次数阶段目标

集合快、静、齐

精神饱满，注意力集中

气氛活跃

进入运动状态，提高身体适应能力

5圈

2个8拍

基本部分30 1.复习排球垫球、扣球技术

1.1.两人一组单手掷球

1.2.两人一组双手掷反弹球

1.3.两人一组自抛扣球

1.4.两人一组垫球练习

1.5.两人一组垫扣球练习

10 讲解、示范

指导学生练习

反馈、纠正错误动作

邀请学生示范

表扬鼓励

督促学生练习

引导学生体验成功的喜悦

有球练习，熟悉球性，按教师要求复习排球垫球、扣球技术，进一步熟练技能。

讲解、示范组织：

×××××××××

●

×××××××××

练习组织：

××××××××

●

××××××××

5

5

8

20

10 理解动作的技术结构

学会各种的练习方法

2.垫球接扣球串联技术的练习方法

2.1. 垫球接扣球串联技术

重点：垫球后快速后撤或横向滑步准备扣球

难点：垫球后快速的调整身体位置

2.2.连续两个球的垫球接扣球串联技术

重点：快速的联接准备及扣球的判断起跳

难点：垫球后快速的调整准备及扣球的起跳时机

2.3.分两组比赛看哪组成功率高

10

10 讲解练习方法，示范

组织学生练习，找学生示范，提出问题，纠错，

讲解练习方法，示范

组织学生练习，找学生示范，提出问题，纠错，

讲评、小结

1.思考、

讨论、尝试

2.练习

6 *3

学生分成4组，3,、4两组抛球，1、

2两组练习，练习一次后捡球并排

到3、4两组队尾，3、4两组学生

抛球后站到1、2两组队尾。

6

*3

学会垫球接扣球的串联技术练习方法

养成自觉锻炼的习惯

学生分成4组，1、2两组每人拿两个球，轮到练习时把一个球扔给3、4两组排头学生，第一个球垫给二传后进行扣球，并马上接垫网前学生抛过来的第二个球，进行垫球扣球串联练习。完成后捡球并排到3、4两队队尾3、4两组学生抛球后站到1、2两组队尾。，

结束部分3 1.

放松练习

2.

总结

3.

收回器材下课

1

1 1 1.提出问题

2.反馈辅导

3.组织学生练习

4.总结表扬

1.积极参与练习

2放松

3.收回器材

Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö

Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö

Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö

Ö Ö

Ö Ö Ö Ö Ö Ö

*

8/8 放松

归还器材

轻松愉快地结束本课

场地器材排球场

排球60个

预计效果1、

平均心率：

2、

强度指数：

3、

练习密度：

课后小结