十二生肖歌教学设计｜教案在线预览

资料摘要

十二生肖歌教学目标:1.认识课文15个生字,会写带有反犬旁的“猴、猪”2个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过快乐学习认识十二生肖,了解十二生肖排列顺序。教学重难点:1.反犬旁在田字格里的占位,会写带有反犬旁的2个生字。2.体会十二生肖的趣味性,了解十二生肖的排列顺序。教学准备:1.生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：十二生肖歌

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2018-06-10 20:21:00

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学校：王团镇中心小学

十二生肖歌教学设计

未知

2018-06-10 20:21:00

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关键词：十二生肖歌教学设计

正文

十二生肖歌

教学目标:

1.认识课文15个生字,会写带有反犬旁的“猴、猪”2个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.通过快乐学习认识十二生肖,了解十二生肖排列顺序。

教学重难点:

1.反犬旁在田字格里的占位,会写带有反犬旁的2个生字。

2.体会十二生肖的趣味性,了解十二生肖的排列顺序。

教学准备:

1.生字卡片。

2.教写生字的田字格。

3.生字描红纸。

4.多媒体课件

教学过程

一、揭示课题

1.以十二生肖动物视频引入,激发孩子对十二生肖的兴趣。

2.介绍这节课的任务———闯三关。

二、巧妙识字

(一)巧过第一关

1.自读课文,圈出我会认的生字。

2.学生认读。

3.小组长利用手中的卡片,采用抢读,齐读,轮流读,或者

抽读的方式在小组内考一考自己的组员。

(二)、巧过第二关

1.白板出示2个我会写的生字,请学生说说它们共同的特点。

2.教写第一个生字“猴”。

(1)学生观察“猴”字在田字格里的占位,并交流怎样写好“猴”字。

(2)教师教写反犬旁在田字格的占位,完成“猴”字的教写。

(3)学生描红并完成书写。

(4)学生展示并评价。

3.微课展示“猪”字教学。

(1)学生说教师写,田字格完成“猪”字书写。

(2)学生描红并完成书写。

(3)学生展示并评价。

三、读中求取

(一)巧过第三关

1.学生自读儿歌,说说读懂了什么?

2.学生再读儿歌,说说十二生肖的排位顺序。

(二)十二生肖见面会

1.学生书桌藏好十二生肖卡片,拿到卡片的同学上台完成十二生肖的排位。

2.其他学生边拍手边读课文,检查排队顺序是否正确。

四、拓展总结

1.问一问自己爸爸妈妈的生肖。

2.给爸爸妈妈做一个生肖卡片送给他们。五、作业

1.熟读这首儿歌。

2.写会本节课的生字。

板书设计

十二生肖歌

⑴鼠⑵牛⑶虎⑷兔⑺马⑻羊⑼猴⑽鸡

⑸龙⑹蛇⑾狗⑿猪

关于本教案的常见问题

Q：十二生肖歌教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十二生肖歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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