共产儿童团歌ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

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共产儿童团歌ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：共产儿童团歌ppt配用优秀教学设计

正文

《共产儿童团歌》教学设计

教学目标：

1．指导学生用饱满的气息演唱《共产儿童团歌》。

2. 通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育，感悟到作为一名少先队的光荣感.使命感。 3.引导学生用多种方法学习歌曲，能够将附点节奏准确的演唱出来。

教学重点：

通过多种方式的学习，有感情的演唱歌曲。

教学方法：

听唱法、练习法、对比法、创编、合作……

教学准备：

钢琴、课件、打击乐器。

教学过程：

一、看手势唱音阶，师生音乐问好

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二、

听赏、激趣导入

1 .听《中国少年先锋队队歌》片段音乐

师：这首歌曲的全名叫什么？（《中国少年先锋队队歌》，这首歌曲是在1978年定为少先队歌，也是儿童故事片《英雄小八路》的主题曲，让我们一起再来回顾一下队歌的内容，

你可以轻声跟着演唱。（起立、敬礼）

三、感受、初听音乐

过渡语：小朋友们，你们知道吗？在抗日战争年代，有这样一群聪明、机智并且勇敢的孩子们，小小年纪为革命、为抗日做着自己力所能及的革命工作，你们都知道哪些小英雄的名字？（若干学生回答）

师：他们也有一个像我们现在的少先队一样的儿童组织，你们知道是什么吗？（《共产儿童团》）这个团队虽然人小但是力量是无穷的。

1. 完整聆听歌曲

师：边听边想，歌曲的情绪是欢快活泼的、还是坚定有力的？给你带来怎样的感受？（指名回答）

2. 讲进行曲风格

3. 用踏步来感受歌曲风格

师：我们试着用踏步感受一下好吗

？

要求：全体同学起立来感受，原地高抬轻落

四、学唱歌曲

1、有节奏地读歌词

2、跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。

3、难点节奏重点讲解。

4.板书

×．×

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×—

⑴用划拍的方式打节奏。

⑵这两种节奏在歌曲中出现了几次？多种方法练习巩固。

5．完整有感情的跟着钢琴伴奏演唱。

五、处理歌曲

1．引导学生用坚定有力的声音演唱

歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定有力的）

2．老师请男、女同学来比一比谁的声音更有力。

六、拓展部分

1．你还知道哪些有关儿童团员的歌曲呢？（《歌唱二小放牛郎》）

2．谁来给我们讲讲这个故事？

七、跟着老师的琴声齐唱歌曲。（在音乐声中结束本课）

教学反思：

在歌曲教学中，围绕教学内容，以歌曲教学为中心，综合了欣赏、律动的教学，让学生唱唱、听听、动动、想想、说说。学生积极参与学习活动，课堂气氛活跃。歌曲演唱较有活力，表现了儿童团勇敢、乐观、坚定的形象。

在教学中

突出难点，让学生有兴趣的参与到活动中。对学生进行革命传统教育，学生通过看电影片段，了解儿童团的历史，儿童团的时代特点，说说儿童团小英雄的名字，学生对儿童团这一少儿组织有了感性的认识。学唱歌曲时，先感受歌曲，让学生听范唱，谈谈歌曲情绪，演唱方法，让学生用坚定自豪的声音，充满活力的演唱，然后分小节跟教师放慢学唱，纠错，设计了几个儿童团的典型动作，学生能较有兴趣的学做。最后进行拓展欣赏让学生寓教于乐。

资料摘要

共产儿童团歌ppt配用优秀教学设计