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《学会面对陌生人》教学设计教学目标: 1、知道与陌生人接触时,可能存在各种危险. 2、掌握应对陌生人带你走,送你东西请你帮忙等的技巧和方法,懂得在生活中不要轻信陌生人的话. 3.学习在与陌生人接触中遇到危险时的应急方法. 教学重点:掌握机警应对陌生人带你走,送你东西,请你帮忙等的技巧和方法. 教学难
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《学会面对陌生人》教学设计
教学目标: 1、知道与陌生人接触时,可能存在各种危险. 2、掌握应对陌生人带你走,送你东西请你帮忙等的技巧和方法,懂得在生活中不要轻信陌生人的话. 3.
学习在与陌生人接触中遇到危险时的应急方法. 教学重点:
掌握机警应对陌生人带你走,送你东西,请你帮忙等的技巧和方法. 教学难点:对不认识的人保持距离,提高自我保护的意识和能力。
教学准备:图片,课件
课时安排:1课时
教学过程: 一、故事导入
你听过这样一个故事吗?课件播放小兔子乖乖,把门开开的故事片段。
同学们你是小兔子,你开门吗?
二.学习新课
1.出示白雪公主与黑女巫图片,抽生讲述此故事,师引出课题。
2.学生谈对陌生人的理解
3.展示交流:
和父母一起面对陌生人时该怎么做
课件出示生活中的一些画面。生讨论
教师小结
独自面对陌生人时该怎么办
出示课件:同学们说一说, 图中的有陌生人敲门应该如何去做? (不
要开门,打电话给家人……)
在其他地方遇到陌生人应该怎么样做
? (同学互相讨论) 1)不能轻言相信陌生人的话, 2)不接受陌生人的东西
3)不能跟陌生人走……
4.教师小结
三、教学反馈
对待陌生人的态度
1. 同学们一定要记住:防范意识时刻有,自我保护最重要。
对待陌生人既要有礼貌,更要保持警惕。
2. 自编安全儿歌。
四、总结、布置作业。
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