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关键词：2.各种各样的线获奖说课稿

《各种各样的线》教案

教学目标：

1.认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。

2.能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。

3.能大胆表达自己的想法。

教学重点与难点：

重点：找出各种线的特点。

难点：根据线的某个特征进行分类。

课前准备：

1.学生收集各种线，丰富相关知识。

2.学生操作材料：瓶子画、签字笔。 3.多媒体视频。

教学过程：

（一）、导入活动，展示事先收集的各式各样的线。

1.师：找出你认识的线，和同伴交流，说说它是什么线？有什么用？什么样子的？

2.教师和学生分享各自喜欢的线，鼓励学生大胆表达自己的想法。

（二）、

指导学生观察、探索、发现线的特点。

1.教师：这些线都是一样的吗？（不是）什么地方不同呢？（粗细、长短、颜色、软硬等都不同）

2.让学生带着问题看一看，说说各种线的特点。

他们的样子怎样？有哪些颜色？有哪些形状？它像什么？

学生自由结伴去观察、探索和发现。学生观察时，教师可参与学生的活动，并给予指导，同时鼓励学生边观察边互相讨论商议，提醒学生观察电线时注意安全。

教师小结：这些线真有趣，长短、颜色、粗细、作用都不一样。

展示图片，找出各种线。

（三）、

指导学生认识各种线

1.分类前指导。

要先想好按什么特征进行分类，再找出分类标记进行分类。（长短、颜色、粗细、用途、形

状、等等）

学生进行分类。

（四）、结束活动我们一起去把花瓶装饰成喜欢的样子吧。

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